¿Cómo renovar la formación inicial de profesores de matemáticas en el escenario que vivimos?
Esta sesión temática invitada tiene como objetivo discutir cuestiones generadas a partir de las comunicaciones aceptadas en el evento en relación con el tópico 01: Formación inicial de profesores. En primer lugar, se describen las temáticas planteadas en
Llinares, Salvador
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[Knowledge of first aid for epileptic seizures among the general population and relatives of patients with epilepsy]. [PDF]
Viloria-Alebesque A +5 more
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[Professionalization of medical education: Axes and strategies for excellence]. [PDF]
Guzmán Valdivia-Gómez G.
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Transcultural care provided by nurses to transgender women in primary health care: a qualitative study. [PDF]
Vila Nova PVR +5 more
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Knowledge, Attitudes, and Practices in Pediatric Pain Management: Cross-Cultural Adaptation and Initial Psychometric Evaluation of the Polish HUPEDCARE-Q Among Healthcare Students and Professionals. [PDF]
Szablewska AW +13 more
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Critical reading of medical articles and formation of communities of inquiry [PDF]
Cuestas E.
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[Medical education and artificial intelligence: perspectives and ethical challenges]. [PDF]
Chávez-Martínez O, Ragacini LA.
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[Fleeing nazism: Alejandro Lipschütz and the cases of Alfons Nehring and Käte Pariser]. [PDF]
Delgado MS.
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Care strategies for children with tracheostomy at school: a scoping review. [PDF]
Pessanha FB +3 more
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Esta investigación tiene como objetivo principal caracterizar el conocimiento de la práctica matemática sobre las demostraciones de profesores de matemáticas en formación inicial de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en la Enseñanza de la ...
Alfaro Carvajal, Christian +2 more
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