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Educación para la sustentabilidad océanica : una perspectiva de género y equidad [PDF]

open access: yes, 2017
La presente comunicación se basa en un proyecto de colaboración entre Ciencias del Mar y Didáctica de las Ciencias, encaminado a formar al profesorado de Educación Primaria, en formación inicial, en Educación Científica para la Sustentabilidad, con ...
Álvarez-Lires, María M.
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Programa de capacitación inicial y permanente en estrategias docentes universitarias del profesorado de la UNAN-Managua [PDF]

open access: yes, 2012
En el marco del Proceso de Transformación Curricular que se está desarrollando en la actualidad en la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua surge el Programa de Capacitación inicial y permanente del profesorado.
Fuentes, M., Tapia, M. C.
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La detección de necesidades formativas como herramienta de mejora institucional

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2014
El objetivo de este artículo es mostrar el proceso seguido y los resultados obtenidos en una investigación1 dirigida a identificar y analizar las necesidades de formación del profesorado del Instituto Normal Superior Católico “Sedes Sapientiae” (INSCSS ...
Beatriz Jarauta Borrasca   +2 more
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El perfil profesional del profesor como punto de partida para diseñar un programa de formación en bases psicopedagógicas de la educación especial [PDF]

open access: yes, 2000
[Resumen] Resulta evidente que el conocer lo que se espera del profesor en una escuela para la diversidad y el papel que se le asigna para llevar a cabo la atención a las necesidades educativas especiales (n.e.e.) es de gran importancia para aproximamos ...
Muñoz Cadavid, María A.
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Un proyecto audiovisual sobre el equilibrio químico para el máster en formación del profesorado de educación secundaria [PDF]

open access: yes, 2013
La implantación del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MFPS) está suponiendo la participación de profesorado de diferentes áreas de conocimiento procedentes de ...
Gutiérrez Alonso, Ángel   +4 more
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Formación inicial de los profesionales de la educación en pedagogía intercultural: una asignatura pendiente. El caso de Aragón

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2006
Este artículo describe brevemente el mundo en que vivimos, así como el papel que el sistema educativo debe jugar en su transformación. Analiza, seguidamente, los nuevos retos y escenarios de la educación ante una sociedad sometida a cambios bruscos y ...
José Emilio PALOMERO PESCADOR
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[Identification of behavioural and emotional problems in premature children in the primary care setting]. [PDF]

open access: yesAten Primaria, 2020
Alcántara-Canabal L   +4 more
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La función asesora en Andalucía como dinamizadora de la formación de profesorado profesionalmente competente

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2012
Las transformaciones sociales, políticas y económicas exigen a la escuela mayor calidad en la enseñanza a la par que la investigación demuestra la influencia que ejerce la calidad del profesorado en el aprendizaje del alumnado.
Ana María Gómez Delgado
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Initial and continuous teacher training

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2006
Esteban Martínez Lobato, Inspector Central del MEC. Madrid. Presidente de ADIDE Federación. Con este título nuestra revista digital abre su tercer número, tema de gran trascendencia y actualidad por los cambios que se están emprendiendo en el marco ...
Esteban Martínez Lobato
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La formación inicial y continua de los docentes en España. Contexto de la cuestión y resultados de una encuesta

open access: yesEl Guiniguada, 2016
La Encuesta sobre Calidad de Vida en el Trabajo (ECVT), que el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales (MTAS) de España realiza anualmente, permite obtener conclusiones sobre la formación del profesorado.
Francesc Jesús Hernàndez i Dobon   +1 more
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