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Competencias para el cierre de brechas en emprendimiento de base tecnológica en universidades con escasa trayectoria: perspectiva de expertos colombianos

open access: yesRevista Científica, 2023
En la actualidad, el emprendimiento universitario de base tecnológica (EBT) se considera un factor clave para el desarrollo de nuevos productos y servicios de alto impacto. Sin embargo, debido al rápido dinamismo del mercado, las competencias necesarias
Edward-Andrés Benavides-Sanchez   +2 more
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Gestión educativa y competencias: concepciones del docente universitario

open access: yesRevista Venezolana de Gerencia, 2022
El objetivo del estudio fue describir las concepciones de los docentes universitarios acerca de la formación profesional por competencias en la educación superior.
Edgar Martínez-Huamán   +3 more
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Concepción, formación y evaluación por competencias: reflexiones en torno a posibles alternativas pedagógicas y didácticas

open access: yesEducação & Sociedade, 2012
El artículo retoma aspectos teóricos y metodológicos referentes a las competencias y los problematiza a partir del establecimiento de tres preguntas que orientan el desarrollo de la discusión y las conclusiones, así: I) ¿qué elementos teóricos permiten ...
Julio César Tovar-Gálvez   +3 more
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El desarrollo de las competencias profesionales en la educación universitaria.

open access: yesRevista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2013
El artículo aborda la evolución que ha tenido la categoría competencia, desde lo laboral hasta llegar a lo educativo. En particular se ofrece la contextualización de la definición de competencias profesionales para la formación universitaria.
Alida Nersa Paneque Ginarte.
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El modelo y enfoque de formación por competencias en la Educación Superior: apuntes sobre sus fortalezas y debilidades

open access: yesAcademia y Virtualidad, 2015
Debido al auge que ha tenido, desde hace un par de décadas, el tema de las competencias en la Educación Superior contemporánea nacional, regional y mundial, este texto busca rastrear las principales fortalezas y debilidades de dicho modelo y enfoque para
John Sebastián Zapata Callejas
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Las competencias profesionales del entrenador de tenis. La visión de sus formadores a nivel internacional [PDF]

open access: yes, 2017
En el deporte se están incorporando los planteamientos de la formación en base a competencias dirigida a los técnicos deportivos. Las competencias profesionales están definiendo en los diferentes ámbitos el perfil de los entrenadores encargados de la ...
Campos Rius, Josep
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FORMACIÓN UNIVERSITARIA BASADA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES. APROXIMACIÓN DESDE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL URUGUAY

open access: yesCiencias Psicológicas, 2015
En el presente artículo se plantea el debate actual sobre la formación universitaria por competencias. Se recogen algunos autores que han defi nido el término competencias –entre ellos Peiró, Roe, Barnett- y se realiza un rápido recorrido por las ...
M. del L. González, M.M. Silva
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Diseño de un plan de formación por competencias. Aplicación procedimental

open access: yesAcción y Reflexión Educativa, 2022
La escasa integración educación-mercado laboral, se da por la no identificación de competencias laborales y perfiles de egreso, base del diseño curricular.
Ricardo A. Murillo B.   +1 more
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La formación inicial docente en Chile: una parte de su historia y los desafíos de aprendizaje por competencias / Initial teacher’s training in Chile, a piece of the history and the competency-based learning challenges

open access: yesPraxis Educativa, 2017
La formación inicial de docentes de Educación Básica en Chile, sucesora de una rica herencia de las escuelas normales y la Universidad de Chile, se ve compelida por nuevos paradigmas que surgen desde la irrupción del neoliberalismo en los años 80 en ...
Juana Irene Castro Rubilar
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Competencias relevantes en contabilidad. La perspectiva de estudiantes y empleadores

open access: yesRevista de Contabilidad: Spanish Accounting Review, 2023
La formación universitaria está orientada a la adquisición de competencias por parte de los estudiantes, con independencia del carácter más o menos técnico de las materias.
María Pilar Blasco Burriel   +2 more
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