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LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS
Educación XX1, 2012 La evaluación centrada en competencias es uno de los retos que la Declaración de Bolonia supone para el profesorado universitario español. Este cambio en las metodologías docentes requiere por parte del profesorado una actividad de formación permanente ...
Georgeta Ion, Elena Cano
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Revista Colombiana de Ciencias AdministrativasEste artículo es una revisión de literatura que tuvo como objetivo identificar las aproximaciones teóricas sobre la formación basada en competencias en la educación superior y su relación con el perfil profesional en el área de talento humano.
Angélica Manzano Diaz
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La alternancia en la formación inicial docente: vía de profesionalización
Educar, 2014 Las prácticas durante la formación inicial constituyen una forma de alternancia que, según su organización, contribuyen en mayor o menor medida a la profesionalización docente. El pasaje entre universidad y escuela durante las prácticas es susceptible de
Enrique Correa Molina
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TransformaciónObjetivo: El presente artículo forma parte de una serie dedicada al proceso de formación y desarrollo de competencias, en esta primera entrega se delinean, desde sus sustratos teóricos y surgimiento, los principales obstáculos a los que hoy se enfrenta ...
Evelio F. Machado Ramírez +1 more
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TransformaciónObjetivo: En este artículo se presentan las competencias genéricas para la formación de profesionales de educación superior en la Universidad de Holguín.
Maritza Salazar Salazar +3 more
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Transformación, 2023 Objetivo: Un reto actual de las universidades es formar estudiantes emprendedores, capaces de mejorar el posicionamiento de las empresas a escala nacional y extranjera.
Luis Aníbal Alonso Betancourt +2 more
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TransformaciónObjetivo: Identificar las potencialidades y limitaciones del proceso de formación de los dependientes comerciales de las tiendas turísticas de la Sucursal Caracol Villa Clara, en el Centro de Capacitación del Turismo de la propia provincia.
Raquel Balido León +2 more
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Formación por competencias: factor clave en la transformación de la educación universitaria
Revista Visión Gerencial, 2015 La dinámica demandada por los escenarios de la globalización y la sociedad del siglo XXI impulsa a las universidades a redimensionarse en todos los órdenes.
Morelia Trinidad Montilla Salcedo +2 more
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Red ULa enseñanza de la ética es fundamental en la formación de cualquier profesional, especialmente en profesionales de la salud. En 2013, la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile (FM) implementó el modelo de formación orientado por competencias ...
A. M. Rojas-Serey +7 more
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FORMACIÓN POR COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LAS UNIVERSIDADES
Trabalho & Educação, 2012 El artículo tiene como objetivo promover el análisis de los conceptos, características y tendencias del enfoque por competencias en el contexto de formación profesional, con vista a ir conformando una aproximación a proyecciones didácticas idóneas para ...
Rafael Tejeda Díaz +1 more
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