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Formadores de Profesores Memorables: perspectiva de docentes noveles [PDF]
Educação & Realidade, 2021 La investigación que aquí se presenta tiene por objetivo reconocer los componentes característicos con que son significados los académicos formadores de profesores considerados memorables, desde la perspectiva de profesores noveles de Pedagogía en ...
Karen Paulina Gajardo-Asbún +2 more
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Una aproximación a un modelo de conocimiento del formador de profesores de matemáticas
Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2021 Este artículo es una revisión teórica acerca del conocimiento del formador de profesores de matemáticas. Décadas de estudio acerca del conocimiento del profesor han producido abundante información teórica y empírica acerca del mismo y algunos grupos que ...
Luis Carlos Contreras
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Enseñanza de las Ciencias, 2015 El formador de profesores, como aquel que apoya al profesor en el desarrollo y la mejora de la enseñanza de las matemáticas, tiene una fuerte incidencia en la construcción del conocimiento inicial para la enseñanza en sus estudiantes.
Francisco Rojas, Jordi Deulofeu
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Abrazando la neurodivergencia: Un self-study de un formador de profesores de matemáticas
Sophia AustralEste artículo es un self-study de un formador de docentes de matemáticas en Chile, donde el autor investiga la relación entre su experiencia personal como padre de un hijo autista y su labor como tutor de futuras docentes.
Víctor Parra González
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FORMACION PERMANENTE DE PROFESORES: ¿QUIEN ES EL FORMADOR DE FORMADORES? [PDF]
Estudios pedagógicos (Valdivia), 2009 Este estudio forma parte de la linea de investigacion: eficacia de la formacion permanente de profesores, financiado por CONICYT a traves de los proyectos FONDECYT N o 11060128 y 1101031.
Miranda Jaña, Christian +1 more
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Creencias de formadores de profesores de matemática sobre resolución de problema [PDF]
Bolema: Boletim de Educação Matemática, 2016 Resumen La resolución de problemas es considerada como una de las principales oportunidades de aprendizaje matemático, especialmente en la formación inicial de profesores, donde los formadores juegan un rol fundamental sobre su comprensión. Considerando al menos tres enfoques en la resolución de problemas (proceso, método y objetivo instruccional ...
Chandia, Eugenio +3 more
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Innovación y escenas pedagógicas: formadores de profesores en laboratorio de aprendizaje
Revista Colombiana de Educación, 2022 Este artículo explora las percepciones de docentes universitarios formadores de profesores, frente a su participación en escenas pedagógicas innovadoras experimentadas en sesiones de un laboratorio de aprendizaje (lap) durante el periodo de un año académico.
Danisa Thamara Salinas-Carvajal +1 more
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Enseñando matemáticas a futuros profesores en un sistema complejo: Formadores de profesores en universidades de Chile [PDF]
Estudios pedagógicos (Valdivia), 2018 espanolRESUMEN Aun cuando el rol de formadores de profesores es central en la generacion de mejoras en la formacion inicial docente, ha existido poca atencion destinada a este actor tanto en investigacion internacional como en Latinoamerica y Chile. Este paper reporta los resultados de un estudio cualitativo que explora experiencias de formadores de ...
Radovic, Darinka +4 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2020 La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI CHILE) a través de su programa de Desarrollo Profesional de profesores, ha apoyado una red de Formadores de Profesores, Redfforma, que reune a académicos de universidades enfocada en el desarrollo
Carolina Hirmas, Rodrigo Fuentealba
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PROBLEMATIZACIÓN Y CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DEL FORMADOR DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS
PARADIGMA, 2020 Se presenta una reflexión sobre el lugar que ocupa la problematización en el conocimiento del formador de profesores de matemáticas. Tanto la problematización de saberes como los estudios sobre el formador de profesores son temas que se han trabajado escasamente y mucho menos se ha visto cómo ellos se pueden articular para mejorar los procesos de ...
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