Results 41 to 50 of about 31,687 (158)
La formación de profesores de matemáticas desde el enfoque del análisis didáctico [PDF]
, 2012 En esta conferencia se fundamenta el diseño de planes de formación de profesores de matemáticas de secundaria en ejercicio en el modelo del análisis didáctico y en una visión del aprendizaje de los profesores en formación.
Gómez, Pedro
core
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., 2016 Abstract.This work is part of a broader study of educational activity by university teachers after the implementation of the EHEA. This research is funded by the Office of the Vice-Chancellor for Research and Scientific Policy UCM (call for proposals 210-GR35/10).
Mairena González Ballesteros +1 more
openaire +5 more sources
Papel del análisis didáctico en el diseño de planes de formación de profesores de matemáticas [PDF]
, 2012 En esta conferencia se fundamenta el diseño de planes de formación de profesores de matemáticas de secundaria en ejercicio en el modelo del análisis didáctico y en una visión del aprendizaje de los profesores en formación.
Gómez, Pedro
core
El conocimiento didáctico del contenido en ciencias: estado de la cuestión [PDF]
Cadernos de Pesquisa, 2017 RESUMEN En este artículo se lleva a cabo una revisión descriptiva de la literatura que permite dar a conocer qué es el Conocimiento Didáctico del Contenido -CDC- en ciencias y qué se ha investigado sobre el mismo.
José Javier Verdugo-Perona +2 more
doaj +1 more source
El texto en el aprendizaje de la lecto-escritura [PDF]
, 2010 La investigación didáctica viene señalando la dificultad en la transposición hacia la práctica lectiva de los resultados de la investigación en los dominios que convergen en el acto de enseñar y aprender.
Costa, Carmen Bouza da, Sousa, Otília
core +4 more sources
Formación de formadores en nuevas tecnologías de la información y comunicación [PDF]
, 1998 En este artículo, propongo una experiencia simulada de diálogo basado en la construcción de una carpeta entre dos formadores de maestros con objeto de aumentar la calidad universitaria. Describo orientaciones para otros formadores que quieran participar
Villar Angulo, Luis Miguel
core
Significados y prácticas de evaluación formativa de los docentes formadores de profesores
Revista Educación las Américas, 2020 La evaluación de los aprendizajes constituye un proceso relevante de recogida de información para evidenciar avances y dificultades del proceso formativo de los estudiantes, y de las prácticas pedagógicas de los docentes, para tomar decisiones sustantivas y oportunas para mejorar la enseñanza y los aprendizajes.
openaire +3 more sources
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2010 Este artículo tiene como objetivo conocer las características generales del formador de profesores, identificando como dimensiones de análisis, las competencias docentes, las características personales, las características profesionales y las funciones ...
Gladys Angélica Contreras Sanzana
doaj
Las competencias del docente de maestría en universidades colombianas : apreciaciones de alumnos y profesores [PDF]
, 2016 Este artículo muestra los resultados de investigación sobre la visión competencial docente desde la óptica de sus protagonistas: enseñantes y aprendices.
Navío Gámez, Antonio +1 more
core +4 more sources