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Possibilities and problems of teaching the history of the present time through media and information literacy. [PDF]

open access: yes, 2016
Le système éducatif encourage une histoire positiviste, ordonnée, unilatérale et universelle; par l´incorporation de le découpage chronologique de l´histoire en quatre étapes.
Triviño Cabrera, Laura
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La faute à qui ? D’une enquête sur les idées et les pratiques de correction à la formation en service [PDF]

open access: yesSHS Web of Conferences
Cet article est issu des réflexions sur le rôle de la recherche dans la formation des enseignants pour ce qui concerne la pratique didactique de la correction du texte écrit.
Ujcich Veronica
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La formation des enseignants de français [PDF]

open access: yesLes carnets du Cediscor, 1998
Les programmes de francais peuvent-ils constituer un outil pedagogique pour les enseignants ? L’heterogeneite des sources, l’absence de coherence verticale, des formulations trop souvent allusives et implicites limitent considerablement la portee des programmes.
openaire   +2 more sources

Du lien entre formation et travail enseignant : analyse d'une dissonance dans l'évaluation de leur formation initiale par les professeurs de l'enseignement agricole public français [PDF]

open access: yes, 2011
Cette recherche cible le lien entre travail et formation en analysant comment les enseignants évaluent la contribution de leur formation initiale à la maîtrise de leur travail.
Marcel, Jean-François
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Socio‐Residential Inequalities and Inequalities at Elementary School: Repetition in French‐Speaking African Countries

open access: yesAfrican Development Review, Volume 37, Issue 4, December 2025.
Résumé Ce travail analyse, à partir de deux enquêtes PASEC (2014 et 2019), le redoublement à l’école primaire. Nous montrons que les enfants vivant en zone rurale ont, dans la majorité des pays, une probabilité plus élevée de redoubler avant le Grade 6.
Kady Marie‐Danielle Body   +2 more
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Compétences numériques des PEP en phase de formation initiale, enjeux et perspectives [PDF]

open access: yesAkofena
Résumé: Cette étude vise à étudier les compétences liées à l’utilisation des TIC chez les futurs PEP algériens en formation initiale au sein du Centre de formation ouvert au niveau de la wilaya de BBA par la direction de l’éducation pour habiliter les ...
Abdelwahab SIDI SALAH & Lazhar BENAISSA
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Observatoire de l'évolution de la professionnalité enseignante et dispositifs de formation de simulation vidéo [PDF]

open access: yes, 2010
Cet article présente un observatoire de l'évolution de la professionnalité enseignante en milieu difficile qui a permis d'identifier trois dispositions à agir typiques des néo-titulaires lors de l'entrée en classe des élèves et de leur mise au travail ...
Leblanc, Serge, Ria, Luc
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Building a culture of connection in early childhood education: The Hand in Hand Foundations Course

open access: yesInfant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 6, Page 675-695, November 2025.
Abstract Healthy early childhood development unfolds in the context of relationships with important caregivers, including early educators. Grounded in the evidence on early relational health, the 8‐week Hand in Hand Foundations Course for Early Childhood Educators teaches a novel connection‐based approach to understanding and responding to young ...
Angela Sillars   +6 more
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L’universitarisation de la formation des enseignants [PDF]

open access: yesRecherche & formation, 2010
Société historiquement située à la périphérie de divers pôles d’influence (États-Unis, Canada anglais, Grande-Bretagne, France et Vatican), le Québec a, au cours des années soixante, procédé à des emprunts de politiques dans le cadre de la « modernisation » de son système éducatif. Faisant appel au modèle d’« attractivité des politiques éducatives » de
Lessard, Claude, D’Arrisso, David
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Le métier de professeur d’instrument de musique: une approche par l’histoire de vie et l’analyse des pratiques [PDF]

open access: yes, 2015
Dans cet article, l’auteur formule l’hypothèse que des dispositifs utilisés dans la formation des enseignants et des formateurs peuvent être adaptés et s’avérer autant utiles et formateurs dans la formation des professeurs d ...
Schumacher, Jérôme Albert
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