Impact du tutorat collectif sur le développement de l'activité professionnelle d'un enseignant débutant de physique-chimie. [PDF]
, 2011 Cette communication rend compte d'une étude (Moussay, 2009) extraite d'une partie d'un programme de recherche formation initiale des enseignants en France.
Moussay, Sylvie
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Global geometry of T2 symmetric spacetimes with weak regularity [PDF]
, 2010 We define the class of weakly regular spacetimes with T2 symmetry, and investigate their global geometry structure. We formulate the initial value problem for the Einstein vacuum equations with weak regularity, and establish the existence of a global ...
LeFloch, Philippe G., Smulevici, Jacques
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Sciences, Eaux & Territoires, 2019 L'objectif de cet article est de présenter les résultats d'un projet qui a conduit à la conception et au développement d'une exploitation numérique méditerranéenne (domaine viticole commercial) dans le sud de la France : Le Mas numérique.
T. CRESTEY, B. TISSEYRE
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La production scientifique issue de la formation initiale à la faculté de médecine d’Angers entre 2002 et 2008 : de bonne qualité mais insuffisante [PDF]
, 2012 IntroductionL’activité de publication scientifique issue de la formation initiale est mal connue. Nous avons évalué la proportion des thèses et des mémoires de spécialité aboutissant à une publication, leur impact en termes de points SIGAPS et les ...
C. Baufreton +8 more
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Compétence professionnelle et formation initiale
Recherche & Formation, 2004 L’évolution des compétences professionnelles peut s’expliquer par des facteurs politiques, culturels et sociaux. L’histoire de la formation et du recrutement des enseignants d’EPS permet de comprendre l’importance de certains facteurs socio-économiques dans la construction des savoirs professionnels.
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Les routines professionnelles en formation initiale [PDF]
Recherche & formation, 2008 Comment se construit une routine professionnelle ? Que recouvre ce terme pour un enseignant débutant ? Quel rôle peut jouer la formation initiale dans cette construction ? À l’université de Sherbrooke, une recherche doctorale a dressé la typologie des routines professionnelles identifiées par 30 futurs enseignants (FE) du second degré de différentes ...
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Comment former les futurs enseignants en langues modernes aux réformes du système éducatif ? [PDF]
, 2007 Cet article décrit et commente les grands axes sur lesquels le Service de didactique des Langues et Littératures modernes de l'ULg a travaillé ces dernières années pour (mieux) préparer les futurs enseignants de langues étrangères à faire face aux ...
Simons, Germain
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Du lien entre formation et travail enseignant : analyse d'une dissonance dans l'évaluation de leur formation initiale par les professeurs de l'enseignement agricole public français [PDF]
, 2011 Cette recherche cible le lien entre travail et formation en analysant comment les enseignants évaluent la contribution de leur formation initiale à la maîtrise de leur travail.
Marcel, Jean-François
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La formation professionnelle initiale
Calenda, 2008 Le numéro thématique « Formation professionnelle initiale » de la Revue Suisse de Sociologie est consacré à l’analyse sociologique de la formation professionnelle initiale en Suisse et dans les pays limitrophes.
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Des pistes pour institutionnaliser une éducation relative à l’environnement dans la trajectoire obligatoire de la formation initiale à l’enseignement primaire [PDF]
Cet article présente quelques réflexions émergeant d’une recherche doctorale focalisée sur les enjeux de l’institutionnalisation de l’éducation relative à l’environnement dans la formation initiale à l’enseignement primaire.
Berryman, Thomas
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