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Lost in Evaluation: The Intricacies of First‐ and Second‐Order Evaluations in Auditors' Promotion Committees in the Big 4 Audit Firms

open access: yesContemporary Accounting Research, Volume 43, Issue 1, Page 370-397, Spring 2026.
ABSTRACT The evaluation of auditors in the Big 4 audit firms has largely remained a “black box” in accounting and audit research. Little is known about how these processes operate within audit firms or how they relate to promotion decisions. This study addresses this gap by providing direct insight into promotion committee decision‐making.
Claire Garnier   +2 more
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Losing Control: The Erosion of Disciplinary and Pastoral Power in Accounting Firms

open access: yesContemporary Accounting Research, Volume 43, Issue 1, Page 510-533, Spring 2026.
ABSTRACT Accounting firms have traditionally operated as both elite and reinventive institutions that offer a structured and prestigious career path and enforce a deeply transformative socialization process for auditors. However, recent labor market shifts and evolving work preferences are challenging this regime of power, with significant implications
Oriane Couchoux   +2 more
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Continuities in Policies and Turnover Among Actors: Instrument Constituencies in French Primary Care Reforms

open access: yesEuropean Policy Analysis, Volume 12, Issue 1, Winter 2026.
ABSTRACT Over the past decade, the concept of “instrument constituency” has been proposed as a way in which to bridge studies on policy networks and policy instruments. This concept focuses on policy networks composed of diverse actors who are brought together by the shared goal of promoting a specific instrument.
Noémie Morize
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L'évaluation du processus d'autoformation des cadres européens de la net-économie [PDF]

open access: yes, 2007
L'objectif principal de la recherche est d'analyser les fonctions que revêt la formation continue pour les cadres des entreprises de la net-économie lorsqu'ils sont confrontés à de nouvelles formes de fragilisation professionnelle.
Fournet, Michel
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La formation professionnelle comme accomplissement interactionnel et multimodal : le cas de l’apprentissage sur la place de travail

open access: yesScripta, 2011
L’objectif de cet article est de mieux comprendre comment des jeunes adultes en formation professionnelle initiale sont accompagnés par des travailleurs experts dans des situations pratiques de travail en entreprise.
Laurent Filliettaz
doaj  

Amélioration de la qualité de la formation à  l'aide de la certification académique et professionnelle

open access: yesThe Journal of Quality in Education, 2017
La certification académique ou professionnelle est un ensemble de processus et de normes qui permettent de mesurer le niveau de compétence à  un moment donné.
Sellami CHOUGDALI   +2 more
doaj   +1 more source

Jeunes urbanistes et auto-entrepreneur : un oxymore ? Les apprentissages d’une socialisation professionnelle atypique [PDF]

open access: yes, 2014
National audienceCet article étudie les conditions d'insertion professionnelle de jeunes diplômés des formations universitaires en urbanisme s'inscrivant au régime de l'auto-entrepreneur pour accéder à l'emploi.
Vivant, Elsa
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Les métiers semi-spécialisés du secteur informel:État des lieux et rôle de la formation professionnelle Revue

open access: yesRevue Marocaine de Recherche en Management et Marketing, 2016
Parmi les facteurs qui favorisent le développement du secteur informel on trouve l’exode rural et les problèmes du décrochage scolaire. En effet, ce dernier en mettant sur le marché du travail des jeunes sans aucune qualification scolaire ou ...
HICHAM BENYASSINE
doaj  

La relation formation/emploi à l'université de Lille : quelles nouvelles conceptions éthiques et déontologiques ? [PDF]

open access: yesSynergies Europe, 2018
Cet article se propose d’explorer la relation formation-emploi, à partir des dispositifs d’insertion professionnelle et des formations académiques en Langues Étrangères Appliquées de l’université de Lille.
Étienne Clément
doaj  

Économie et politiques éducatives

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 1999
Using the contents of this study as a starting point, the article deals with the deep-rooted nature of the economic dimension in its two parts: the « production » of skills and the best combination of resources. Then it examines the obstacles encountered
Pierre Laderrière
doaj   +1 more source

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