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Special education teachers in training and ethical competence development. An exploration at the University of Sassari

open access: yesFormare, 2021
In school contexts, ethical competences are crucial in order to make the teacher able to manage the class dynamics and the relationships with families and colleagues. These competences are all the more necessary to the special education teacher.
Paolo Calidoni   +3 more
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Makerspaces, flexible and inclusive learning environments. A scoping review

open access: yesFormare, 2021
The contribution analyzes the scientific literature from 2000 to 2021 to determine in which training contexts makerspaces are used and for what purposes, for preschool and school age children and youth.
Laura Menichetti, Silvia Micheletta
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Tentazioni e tentativi nel lavoro quotidiano dell’insegnante: riflessioni oltre la pedagogia della presenza

open access: yesRicerca Psicoanalitica, 2022
Questo scritto si propone di rileggere la teoria di Michele Minolli sullo sviluppo dell’Io-Soggetto all’interno del contesto scolastico. Prendendo spunto dalla lettera aperta di un’insegnante, scritta durante la riapertura delle scuole dopo il primo ...
Monica Negretti   +2 more
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To train academics in the use of formative, constructive, transformative assessment of learning

open access: yesFormare, 2020
In an employability perspective and to ensure inclusive and quality training, at international level, the professors of the University are working hard through their training to improve the teaching methodologies used in their courses (EUA, 2019; Unesco,
Raffaela Tore, Diletta Peretti
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La formazione umanistica per il Brasile del futuro : le sfide di efficacia dei diritti e doveri educativi in prospettiva umana.

open access: yesJurídicas, 2019
Obiettivo: Questo articolo intende stimolare una riflessione sullo stato dell’offerta formativa brasiliana, in particolare per ciò che riguarda le discipline umanistiche. Metodologia: Viene posto particolare accento sulla deprivazione che le istituzioni
Annalisa Cangelosi   +1 more
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Highly Flexible and Conformable ZnO/FeGa Magnetoelectric Heterostructures for Skin wound Healing

open access: yesAdvanced Science, EarlyView.
The magnetic field‐induced electric field generated by a highly flexile ZnO(piezoelectric)/FeGa(magnetostrictive) magnetoelectric heterostructure embedded in the low Young's modulus elastomer PDMS has been used to stimulate the wound healing processes.
Filippos Perdikos   +17 more
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Dalla formazione a distanza alle comunità di pratica attraverso l'apprendimento in rete

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2000
Considerazioni sulla gamma dei possibili usi della rete nella formazione continua e a distanza, con particolare attenzione alle comunita’ di pratica professioni.
Guglielmo Trentin
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Engineering Neuronal Network Connectivity Through Precise and Scalable Electrical Modulation

open access: yesAdvanced Science, EarlyView.
This study presents a scalable all‐electrical method for precise neuronal‐circuit reconfiguration based on high‐density microelectrode arrays. By employing biologically inspired plasticity rules, targeted connectivity changes were successfully induced and quantified across diverse neuronal preparations.
Sreedhar S. Kumar   +10 more
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Nuove tecnologie per la formazione degli insegnanti

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 1998
Discussione del problema della formazione in servizio degli insegnanti e, in particolare, della formazione all’uso delle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICT) nel ruolo di strumento mediatore del processo di formazione degli ...
Rosa Maria Bottino, Giampaolo Chiappini
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Il Questionario Comprensivo sul Clima Scolastico (QCCS): adattamento e validazione sul campione italiano

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2023
Il contributo presenta la procedura di adattamento e validazione del Questionario Comprensivo sul Clima Scolastico (QCCS), tratto dal Comprehensive School Climate Inventory (McCabe, Michelli, M.
Valeria Biasi   +2 more
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