Aspectos sociocognitivos do fracasso escolar
Revista Educação em Questão, 2014 As estatísticas governamentais sobre o ensino básico correlacionam origem social e fraco desempenho escolar. Quatro concepções marcam as pesquisas sobre o tema, que são insuficientes para compreendê-lo em sua complexidade: “concepção social”, “concepção psicológica”, “concepção microestrutural” e “concepção pedagógica”.
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Utilização da TIC em prol dos alunos com dificuldades de aprendizagem pelas equipes do PIBID e do OBEDUC [PDF]
, 2014 O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e o Observatório da Educação (OBEDUC), são duas propostas da CAPES/Brasil para contribuir com a Educação Básica.
Araujo, Elson Luiz de +3 more
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TDAH NO CONTEXTO ESCOLAR: FRACASSO ESCOLAR OU SUCESSO DO SUJEITO?
Educação em Foco, 2019 O presente artigo busca discutir as questões do fracasso escolar, em especial o TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade), e sua estreita relação, na contemporaneidade, com o discurso médico-psiquiátrico e das neurociências.
Ilka Schapper Santos +1 more
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Family resources and school performance: an analysis of associated factors in middle school adolescents. [PDF]
Codas, 2022 Silva RMCE +3 more
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Relação Entre Motivação e Desempenho Escolar em Alunos do 1º Ciclo [PDF]
, 2011 O presente estudo teve como objectivo analisar a existência de uma possível relação entre motivação (intrínseca ou extrínseca) e o desempenho escolar em alunos do 1º ciclo que frequentam o 4º ano.
Custódio, Susana (Orientadora) +1 more
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O fracasso escolar: uma proximação cognitivista
Educação e Filosofia, 2009 [...] A psicologia genética postula que o desenvolvimento ocorre por etapas evolutivas: primeiro, sensório-motora; posteriormente, pré-operacional; depois, operacional-concreta, e, finalmente, operacional-formal. No período de operações concretas, que tem início em torno dos 7 anos de idade, a criança é capaz de compreender a conservação de número, de ...
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Cotidiano escolar e situação de pobreza : cinco dinâmicas ou micropolíticas diferenciadas [PDF]
, 2013 O objetivo deste capítulo foi apresentar o cotidiano escolar e situação de pobreza. Relata cinco dinâmicas ou micropolíticas diferenciadas desenvolvidas neste estudo, descrevendo tais dinâmicas e mostrando os métodos ...
Duarte, Natalia de Souza +1 more
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Behavioral aspects and learning motivation: a study of middle school adolescents. [PDF]
Codas, 2022 Antunes QP, Fernandes GNA, Lemos SMA.
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Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2014 RESUMO Decorrente da reflexão e indagação sobre as mazelas históricas que assolam as escolas públicas brasileiras, e considerando o papel de mediação do professor entre o conhecimento historicamente produzido e o aluno, o presente trabalho teve por ...
Alisson Vinícius Silva Ferreira +3 more
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Fatores impactantes e determinantes no desempenho educacional de alunos da 1ª etapa da EJA (Educação de Jovens e Adultos): o caso da Escola Estadual Santa Maria de Belém [PDF]
, 2012 A presença de jovens adultos na escola de hoje representa o retorno à educação formal de uma clientela interessada em conseguir uma certificação que a qualifique, não só para um mercado de trabalho competitivo, mas também para o exercício de uma ...
Neto, António J., Souza, Andréa G.
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