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Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht
2020Nicht erst seit der Empfehlung des Europarats, dass jede/r EU-Burger/in zwei weitere Fremdsprachen neben der Muttersprache (M+2) erlernen moge (Europarat 2001), ist Mehrsprachigkeit ein expliziter Auftrag fur den schulischen Fremdsprachenunterricht. Ebenso stehen als fachliche Ziele des Fremdsprachenunterrichts neben der Erlangung von kommunikativen ...
Holger Hopp, Jenny Jakisch
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Grammatik im Fremdsprachenunterricht
Blume (Zagreb), 2009Das Hauptanliegen desFremdsprachenunterrichts ist die Entwicklung der kommunikativen und interkulturellen Kompetenz der Lernenden. Die Vermittlung der Grammatik einer Fremdsprache nimmt immer noch viel Zeit im Unterrichtgeschehen ein und läuft sehr häufig im Frontalunterricht ab.
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Berufsorientierter Fremdsprachenunterricht
Fremdsprache Deutsch, 2018Christina Kuhn, Anne Sass
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Fremdsprachenunterricht als Forschungsgegenstand
2014Das Interesse an empirischen Fragestellungen in der Fremdsprachendidaktik ist in den vergangenen Jahren stetig gewachsen. Auch für das Verfassen wissenschaftlicher Qualifizierungsarbeiten werden entsprechende Methodenkenntnisse zunehmend vorausgesetzt. Der Sammelband Fremdsprachenunterricht empirisch erforschen.
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Wortschatzarbeit im Fremdsprachenunterricht
2007Im Europäischen Referenzrahmen kommen die Wortschatzkenntnisse bei der Lexikalischen Kompetenz zum Ausdruck. Dabei werden der Wortschatzumfang und das Wortschatzspektrum unterschieden, wobei für beide Bereiche Deskriptoren für die jeweilige Niveaustufe bestehen.
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