Gendered Agency in (post-) conflict spaces. The engagement of Iraqi Women in NGOs [PDF]
What role do women play in civil society in post-conflict Iraq, what kind of challenges do arise and how do they regard their own engagement relating to Iraqi society?
Henrizi, Annika
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Der Beitrag von evangelischen Religionslehrerinnen und Religionslehrern zur Friedenserziehung [PDF]
Friedensbildung steht im engen Zusammenhang mit Friedenserziehung und Friedenspädagogik. Die Vorteile der Einführung des Begriffs Friedensbildung in die pädagogische Diskussion werden dargestellt und in der Charakterisierung von fünf Dimensionen von ...
Lagger, Dagmar
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Sicherheit, Frieden und Krieg. Begriffe in Politikwissenschaft und Erwachsenenbildung [PDF]
Krieg und Frieden erscheinen medial häufig als Gegensatzpaar. Die Politikwissenschaft stellte der Friedenslogik allerdings traditionell nicht die Kriegslogik, sondern die Sicherheitslogik gegenüber.
Nadja Mrowetz
doaj
Es braucht neue Tische! Anmerkungen und Impulse zur feministischen Friedensarbeit [PDF]
Im vorliegenden Beitrag macht sich die Autorin Gedanken zu Kriegen und setzt sie in ein Verhältnis zu Frauen und Friedensbewegungen. Historische Fragmente feministischer Friedensinitiativen sollen dem von der Autorin attestierten Vergessen ...
Birge Krondorfer
doaj
Building a sustainable peace. Nonviolent communication as an opportunity for the peace education of global citizens [PDF]
Angesichts der aktuellen kriegerischen Auseinandersetzungen müssen wir uns an die Option des Friedens und dessen konkrete Umsetzung im Kontext nachhaltiger Bildungsarbeit erinnern.
Lang-Wojtasik, Gregor
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Diese Arbeit untersucht die Motivationen von Menschen, die sich freiwillig in einer internationalen Friedensorganisation engagieren und hat weiters zum Ziel, aufzuzeigen, was „Frieden“ beinhalten kann.
Knoche, Sonja
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Pedagogic professionalism in the education of young women with war and refugee experiences. Experiences from the feminist girls\u27 counselling center in Klagenfurt/Celovec [PDF]
In der Bildungsarbeit mit Frauen, die Kriegs- und Fluchterfahrung mitbringen, bedarf es einer reflexiven pädagogischen Haltung, die diversitätsbewusste ressourcenorientierte Bildungsansätze mit traumapädagogischen Ansätzen verbindet. Das beinhaltet u.a.,
Deljanin-Hudelist, Jasmina +1 more
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Fuel for Conflict or Balm for Peace? Assessing the Effects of Hydrocarbons on Peace Efforts in Algeria [PDF]
This paper explores the use of hydrocarbon revenues in post-conflict Algeria. While the bloody years of the 1990s now seem to be over, recurring terror attacks and the ongoing state of emergency leave room for doubt that a situation of stable peace has ...
Miriam Shabafrouz
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Krieg, Frieden und Entwicklung - und die Lehren für Afghanistan [PDF]
Afghanistan, Somalia und die Demokratische Republik Kongo sind Beispiele für Entwicklungsländer, die unter den Folgen von Krieg, Armut und instabilen demokratischen Strukturen leiden.
Tilman Brück
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Religiöse Vielfalt und Judentum im islamischen Religionsunterricht: empirische Befunde und Potenziale zur Antisemitismusprävention [PDF]
Der Beitrag befasst sich aus islamisch religionspädagogischer Perspektive mit religiöser Vielfalt und Judentum im islamischen Religionsunterricht/Islam-Unterricht und seinen Potenzialen zur Antisemitismusprävention.
Güzel, Selcen
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