Results 51 to 60 of about 5,820 (176)

Outdoor recreation, nature-based tourism and food: experiences and adaptations in the hospitality industry during the COVID-19 pandemic—a review

open access: yesFrontiers in Sustainable Tourism
During the COVID-19 pandemic, participation in outdoor recreation increased in several countries, with nature taking on an expanded role as a social space for meetings and activities with food.
Anna Calvén   +7 more
doaj   +1 more source

Educational expeditions - et norsk perspektiv

open access: yesActa Didactica Norge, 2015
The topic of this article is the Norwegian concept of “friluftsliv” (outdoor life), used as a pedagogical tool to support personal growth. While supporting personal growth appears to be a central pedagogical strategy within Anglo-American and British ...
Andre Horgen
doaj   +1 more source

Signaturpedagogikk i kroppsøvingsfagets friluftslivsundervisning?

open access: yesNordisk tidsskrift for utdanning og praksis
Signaturpedagogikk kan bidra til å forstå hvordan profesjonsutdanninger forbereder fagpersoner på yrkesutøvelse, men forskere har også understreket behovet for å utforske signaturpedagogikker i undervisningspraksiser i skolen.
Karl Petter Nygaard Fon   +4 more
doaj   +1 more source

Naturfredning eller egeninteresser?Naturfredningssaker i DNT og NJFF 1880–1930

open access: yesHistorisk Tidsskrift
I denne artikkelen diskuteres hvordan to sentrale friluftslivsorganisasjoner, Den Norske Turistforening (DNT) og Norges Jæger- og Fisker-Forening (NJFF), møtte natursynet til naturfredningsbevegelsen, som kom til Norge rundt forrige århundreskifte. Dette
Cleng Andersen Eikje
doaj   +1 more source

Den gode heimstaden – kva kjenneteikn har den? Stadskvalitetar i den norske heimstadsmentaliteten

open access: yesTidsskrift for Samfunnsforskning, 2014
Kvifor likar eller mislikar folk den staden der dei bur – heimstaden? Er den norske heimstadsmentaliteten i endring i retning av ei større verdsetting av urbane stadskvalitetar? Ei slik endring ville vere i takt med internasjonale trendar og kan seiast å
Harald Baldersheim
doaj   +1 more source

«Det finnes ikke dårlig vær, bare dårlige klær» – natur og miljø i reklame for klede og turutstyr i Fjell & Vidde 1988–2024

open access: yesNorsk Museumstidsskrift
Berekraftig utvikling og omstilling for å nå klimamåla i Parisavtalen er ein del av den offentlege samtalen i dag, og det blir også diskutert i tekstilindustrien og museumssektoren.
Hanne Husa Dale
doaj   +1 more source

Balancing biomass energy utilization with sustainability, Christian education, and social justice: theological and ecosophical approach

open access: yesCogent Arts & Humanities
This study examines the ecological, social, philosophical, and theological implications of using biomass energy in Kalimantan Tengah. Biomass energy is seen as a renewable alternative to fossil fuels, but it faces challenges, such as inconsistent ...
Telhalia, Alfonso Munte
doaj   +1 more source

Naturelskere og naturbrukere

open access: yesTidsskrift for Samfunnsforskning, 2012
NATURELSKERE OG NATURBRUKERE Artikkelen handler om betydningen av natur som gledeskilde for mennesker. Hva betyr naturkjærlighet for menneskers livskvalitet? Har de som setter pris på natur, høyere livskvalitet enn de som ikke setter pris på natur?
Siri Næss, Thomas Hansen
doaj   +1 more source

Back to Nature: Exploring the Potential for Implementing the Norwegian Idea of Outdoor Days in the Slovenian School System [PDF]

open access: yesRevija za Elementarno Izobraževanje, 2016
Nowadays it is common to use the expressions ‘in the classroom’ and ‘out of the classroom’ (outdoors). In this article the word ‘outdoors’ will be replaced with the words ‘in the natural environment’, ‘into the natural environment’ and ‘within the ...
Katja Gomboc
doaj  

Oppfatninger av natur i planverkene for kroppsøving og mat og helse i femårige grunnskolelærerutdanninger

open access: yesActa Didactica Norge, 2019
Artikkelen tar utgangspunkt i at bærekraftig utvikling er vedtatt som tverrfaglig tema i norsk skole (grunnopplæringen) og i de femårige grunnskolelærer-utdanningene.
Bjørg Oddrun Hallås   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy