Results 21 to 30 of about 3,313 (123)

”Att jag kallar mig själv för lärare i fritidshem uppfattar jag skapar en viss provokation”. Om de nya grundlärarna med inriktning mot arbete i fritidshem.

Educare, 2016
In 2014 the first cohort of (a newly designed group of teachers) ”primary teachers with a specialization in extended school education” graduated from Swedish universities.
Helena Ackesjö, Ulla Karin Nordänger, Per Lindqvist   +2 more
doaj   +1 more source

Skapa samhörighet på fritidshem

Venue, 2016
Vi är själva experter på vår egen verksamhet. Det är utgångspunkten för det aktionsforskningsprojekt som Kvinnebyskolans fritidshem har deltagit i. Projektet har utvecklat verksamheten genom en ökad samhörighet mellan våra avdelningar, vilket ska skapa större likvärdighet samt främja barnens sociala relationer.
Helene Elvstrand, Lena Altberg, Lina Rydén, Monika Svahn   +3 more
openaire   +1 more source

Selfish and Prospective. Theory and Evidence of Pocketbook Voting [PDF]

We present and test a theory of prospective and retrospective pocketbook voting. Focusing on two large reforms in Sweden, we establish a causal chain from policies to sizeable individual gains and losses and then to voting.
Henrik Jordahl, Mikael Elinder, Panu Poutvaara   +2 more
core   +9 more sources

Teacher leadership in a high-quality practice

Frontiers in Education
This study scrutinizes teacher leadership in high-quality practices identified as both relationship-building and successful from a leisure pedagogical perspective.
Karin Lager
doaj   +1 more source

Meningsfull fritid ska det va! ... eller hur tänker du? En analys av meningsfull fritid på fritidshemmet i media. [PDF]

, 2014
Denna studie berör begreppet meningsfull fritid och vad för diskurser som det binds samman med i media. Studien tar upp frågor om hur meningsfull fritid konstrueras i tidningsartiklar och debattinlägg och undersöker hur om detta begrepp redogörs för i ...

core  

“Fem tysta” och andra disciplinerande strategier

Educare
In this study, we take the concept of care in school-age educare centres’ routine situations as a point of departure in order to make visible children’s perspective on the task of care and relations.
Karin Lager, Jan Gustafsson Nyckel
doaj   +1 more source

Pedagogiska planeringar som konstruktioner av fritidshemstid: Biopedagogiskt tillrättaläggande av barns tid

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Artikeln riktar fokus mot iscensättningar av tid. Mer specifikt analyseras med utgångspunkt i teoretisering kring biopolitik hur fritidshemstid konstrueras genom pedagogiska planeringar från svenska fritidshem.
Linnéa Holmberg
doaj   +1 more source

Fritidshemmet - Skolans skyltfönster. En studie om fritidshemmets funktion och dess möjligheter till verksamhetsutveckling. [PDF]

, 2014
Sammanfattning: Vi har i denna studie undersökt hur fritidspedagoger och rektorer beskriver fritidshemmets funktion samt fritidspedagogens position i verksamheten.
Voss, Niklas, White, Ann-Katrin
core  

”Jag råkade med meningen”

Educare
In School-age Educare, the concept of teaching should be interpreted broadly to encompass care as well as development and learning. As outlined in the steering documents for School-age Educare, opportunities should be provided for pupils to engage in ...
Maria Rubin, Charlotte Tullgren, Madeleine Arenhill Beckman   +2 more
doaj   +1 more source

Vad är pedagogisk ledarskap? Rektorer i grundskola, med bakgrund som förskollärare eller fritidspedagog, ger innebörd och mening åt begreppet pedagogiskt ledarskap [PDF]

, 2009
I studien Lärares tankar om skolledare, Sjöstrand-Lorenzatti (2005) var slutsatsen att lärare ville ha tydliga pedagogiska ledare som verkade nära dem i det dagliga arbetet.
Sjöstrand-Lorenzatti, Susanne
core