Results 31 to 40 of about 5,139 (99)

Specialpedagogik i Fritidshem : fritidshemslärares och specialpedagogers syn på specialpedagogik i fritidshem

Forskning om specialpedagogik inom fritidshem är begränsad, trots att inkludering och delaktighet lyfts fram som centrala mål i svenska styrdokument. Tidigare studier visar att personal i fritidshem ofta har en tydlig ambition att arbeta inkluderande, men att organisatoriska faktorer såsom stora elevgrupper och brist på resurser kan försvåra ...
Cato, Valentina, Halilovic, Varnesa
openaire   +2 more sources

Teacher leadership in a high-quality practice

Frontiers in Education
This study scrutinizes teacher leadership in high-quality practices identified as both relationship-building and successful from a leisure pedagogical perspective.
Karin Lager
doaj   +1 more source

“Fem tysta” och andra disciplinerande strategier

Educare
In this study, we take the concept of care in school-age educare centres’ routine situations as a point of departure in order to make visible children’s perspective on the task of care and relations.
Karin Lager, Jan Gustafsson Nyckel
doaj   +1 more source

Elever på gränsen : Elevers perspektiv på att sluta i fritidshem

, 2022
I detta kapitel undersöks vad det innebär att vara elev i fritidshemutifrån elevers berättelser om att sluta i fritidshemmet. Vi har intervjuat 22 elever i årskurs 3 som står inför att sluta i fritidshem.
Söderman Lago, Lina,, Elvstrand, Helene,   +1 more
core  

Pedagogiska planeringar som konstruktioner av fritidshemstid: Biopedagogiskt tillrättaläggande av barns tid

Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Artikeln riktar fokus mot iscensättningar av tid. Mer specifikt analyseras med utgångspunkt i teoretisering kring biopolitik hur fritidshemstid konstrueras genom pedagogiska planeringar från svenska fritidshem.
Linnéa Holmberg
doaj   +1 more source

”Men dom flesta har en liknande situation.”

Barn, 2018
Artikeln har en narrativ form och baseras på empiri från en etnografiinspirerad studie på ett svenskt fritidshem och fokuserar på hur Ann, den lärare som ansvarar för fritidshemmets verksamhet, försöker att bygga upp och driva verksamheten.
Björn Haglund
doaj   +1 more source

”Där är vi inblandade allihop” : Samverkan mellan lärare i fritidshem, förskoleklass och grundskola

, 2019
Hur förstår och beskriver lärare i fritidshem, förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3 förutsättningarna för samverkan? Detta är utgångspunkten förd denna artikel som bygger på ett pågående forsknings- och utvecklingsprojekt om samverkan i skolans ...
Söderman Lago, Lina,, Elvstrand, Helene,   +1 more
core   +1 more source

Barn i fritidshem

, 2022
Boken fokuserar på barnens perspektiv på olika aspekter av fritidshem och på hur lärare i fritidshem arbetar med dem som utgångspunkt.I bokens första del Barns perspektiv på fritidshem berörs fritidshemmets fysiska miljö, övergångar och sociala ...
Lago, Lina,, Elvstrand, Helene,
core  

När släktskap får betydelse : regnbågsbarn berättar

, 2022
Om boken: Boken fokuserar på barns perspektiv på olika aspekter av fritidshemmets verksamhet och på hur lärare i fritidshem arbetar med barns perspektiv som utgångspunkt.
Nordén, Per,
core  

Uppdraget är inget vi hittar på : En undersökning om pedagogers tolkning kring fritidshemmets uppdrag

, 2013
Fritidshemmets uppdrag att komplettera skolan, stimulera elevernas lärande och utveckling samt erbjuda en meningsfull fritid och rekreation står inskrivet i skollagen.
Brundin, Elisabeth, Svensson, Sebastian
core   +2 more sources