Results 51 to 60 of about 92 (85)
Naturvetenskap på fritidshem? Möjliga syften, innehåll och arbetssätt
This study aims to investigate Swedish school-age educare (SAEC) teachers´ perceptions of science teaching. Previous reports indicate that students in SAEC have questions about scientific phenomena that often go unanswered and that it is common to focus
Lisa Fransson +2 more
doaj +1 more source
Syftet med vårt arbete har varit att undersöka hur fritidspedagoger uppfattar begreppet elevinflytande, vilket arbetssätt fritidspedagogerna har för att ge eleverna möjlighet till inflytande samt hur eleverna upplever deras inflytande i fritidsverksamheten.Vi har besökt tre olika skolor i tre olika kommuner.
Lapcevic, Marko, Wivler, Johanna
openaire +1 more source
Erbjudanden om barns meningsskapande i lärarledda aktiviteter i fritidshem
This study explores children’s meaning-making based on observations of teacher-led activities within Swedish School-Age EduCare (SAEC). SAEC exists in a tension between discourses of voluntariness and governance. Its mission is to provide children with a
Sanna Hedrén, Maria Hjalmarsson
doaj +1 more source
This qualitative and ethnographically inspired study aims to fill a research gap concerning how teachers in School-Age Educare Centres (SAEC) teach science when working with students in need of special support.
Alma Memišević, Fredrik Jeppsson
doaj +1 more source
”Jag ville testa på att plugga på universitetet… och så ville jag få jobba med barn”
During the past two decades, teacher education has come to comprise the largest student enrollment in higher education programs in the Swedish context.
Live Stretmo
doaj +1 more source
Elevers delaktighet i fritidshem
I vår studie har vi undersökt hur delaktiga eleverna är i fritidshemmets verksamhet och att se likheter och olikheter mellan två skolor i Uppsala. Våra frågeställningar fokuserar på att få fram vilka arenor, vilka frågor, hur personalen skapar förutsättningar samt vilka hinder det finns för att öka elevernas delaktighet inom fritidshemmet.
Bengtsson, Johan, Björklund, Helena
openaire +1 more source
Pedagogiska diskurser i nyantagna lärarstudenters föreställningar om professionskunskap
Denna studie undersöker hur nyantagna lärarstudenter diskursivt artikulerar läraryrket och dess professionskunskap. Med utgångspunkt i Basil Bernsteins teori om pedagogisk diskurs analyseras studenters beskrivningar om läraryrket och den kunskap som ...
Lena Sjöberg, Cecilia Thorsen
doaj +1 more source
In Sweden, many children in compulsory school attend after-school recreation centres. All children are offered local after-school recreation centre attendance in the age 6-12 during their parents’ work hours. Our aim with this Master thesis is to investigate how after-school recreation centres can use libraries to stimulate children’s own interest to ...
Eliasson, Maria, Högberg, Jennie
openaire +1 more source
Att balansera utbildningens syften: Kompletterande fritidspedagogisk undervisning
Syftet med studien är att fördjupa förståelsen av hur kompletterande fritidspedagogisk undervisning tar form i fritidshemmets vardagliga praktik, samt att analysera hur denna undervisning bidrar till utbildningens demokratiska, sociala och ...
Helena Ackesjö, Marina Wernholm
doaj +1 more source
Hälsofrämjande arbete i fritidshem
De flesta av oss vet, och forskning styrker, hur viktig fysisk aktivitet, utevistelse samt vila och rekreation är för ett hälsosamt liv. För våra skolor och fritidshem tas begreppet hälsa upp i styrdokument men det finns få riktlinjer för hur denna ska främjas.
Modin, Paulina, Rylander, Hanna
openaire +1 more source

