Results 21 to 30 of about 5,139 (99)
Fritidshemslärares arbete, trivsel, inkluderande arbetssätt och samverkan
Resumé Studiens syfte är att undersöka hur yrkesverksamma i fritidshem beskriver sitt arbete, sin trivsel, de inkluderande arbetssätt som används och samverkan.
Helene Elvstrand +2 more
doaj +1 more source
I detta nummer av Utbildning & Lärande återfinns olika perspektiv på pedagogiskt arbete från fritidshem, förskola, grund- och gymnasieskola. Inledningsvis presenteras en studie av hur lärare från grund- respektive gymnasieskolan påverkats av den ökade ...
Jörgen Dimenäs
doaj +1 more source
Att skapa sig själv och andra: populärkulturen som verktyg för samtal i fritidshemmets vardag
Arbete i fritidshem innebär en stor variation av material och aktiviteter i att möta elevers behov, intressen och erfarenheter, men även utmana dem att utvecklas i sina intressen.
Magnus Jansson, Lars Wallner
doaj +1 more source
Syftet med studien är att utifrån fritidspedagogernas beskrivningar undersöka hur de fysiska inomhusmiljöerna är utformade på sex fritidshem. Första frågeställningen är hur beskriver fritidspedagoger att den fysiska inomhusmiljön är utformad på deras ...
Gustavsson, Frida, Henningsson, Sofie
core +2 more sources
Läroplansimplementering och korstryck i fritidshemmets arbete
In Swedish leisure-time-centers, there is a daily activity for about half a million children. It is characterized by a complexity including, for example, changes in steering documents, lack of an accentuated pedagogy and a changing profession.
Lena Boström, Gunnar Berg
doaj +1 more source
In 2014 the first cohort of (a newly designed group of teachers) ”primary teachers with a specialization in extended school education” graduated from Swedish universities.
Helena Ackesjö +2 more
doaj +1 more source
"På fritids tänker man inte på att man lär sig saker" : Lärande på fritidshem
Syftet med studien är att undersöka lärande på fritidshem. Idag vistas många skolbarn på fritidshem före och efter den obligatoriska skolan och under lovdagar.
Bardon, Ingrid
core +2 more sources
In School-age Educare, the concept of teaching should be interpreted broadly to encompass care as well as development and learning. As outlined in the steering documents for School-age Educare, opportunities should be provided for pupils to engage in ...
Maria Rubin +2 more
doaj +1 more source
Doing Age and Aged Doings in 10–12‐Year‐Olds' Descriptions of Their Leisure Opportunities
ABSTRACT The aim of this study is to contribute knowledge about how children aged 10 to 12 describe their leisure time, and how their accounts of what they do, what they want to do, and what they perceive as available to them can be understood in relation to age as a social category.
Lina Lago, Sanna Hedrén
wiley +1 more source
Behov i motsättning och förhandling
SE Artikeln fokuserar på hur omsorg görs mellan barn och lärare i det svenska fritidshemmet. Utifrån tre etnografiska studier bygger artikeln på data från fältanteckningar av observationer och intervjuer med barn.
Nils Vallberg +2 more
doaj +1 more source

