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Análisis de un dispositivo didáctico propuesto por futuros profesores de matemática formados en la TAD

open access: yes, 2017
En este trabajo discutimos resultados del análisis de un dispositivo didáctico, propuesto por futuros profesores de matemática que fueron formados en la TAD.
Otero, María Rita, Corica, Ana Rosa
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¿Cómo enseñan y aprenden a enseñar los futuros profesores?

open access: yes, 2017
En este trabajo examinamos la secuencia y estructura de actividades que realiza un alumno en las aulas en las que desarrolla la experiencia de las Prácticas Escolares y reflexionamos sobre su incidencia en el proceso de aprendizaje de la ...
openaire   +2 more sources

Los futuros profesores y las lecturas de historia en las aulas de Argentina

open access: yes, 2009
Este trabajo intenta contestar una serie de preguntas que consideramos centrales en la enseñanza de la historia y en la formación docente: ¿Qué leen y dan de leer los futuros profesores para la enseñanza de la historia en el nivel medio? En este sentido,
González, María Paula   +5 more
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[Advance Directives in Geriatrics: Proposed Management Algorithm]. [PDF]

open access: yesRev Med Inst Mex Seguro Soc
Anica-Malagón ED   +2 more
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[Knowledge of first aid for epileptic seizures among the general population and relatives of patients with epilepsy]. [PDF]

open access: yesAn Sist Sanit Navar
Viloria-Alebesque A   +5 more
europepmc   +1 more source

Cómo desarrollar una mirada profesional en futuros profesores de matemáticas

open access: yes, 2014
Una de las finalidades de los programas de formación de profesores en el área de matemáticas es desarrollar una “mirada profesional” sobre la enseñanza y aprendizaje. Esto implica ser capaz de identificar lo que es realmente importante en los procesos de
Valls González, Julia   +3 more
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