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La gamificación como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la narrativa escrita

Ciencia y Educación
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la gamificación como estrategia didáctica y el fortalecimiento de la narrativa escrita en estudiantes de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa “Monseñor Francisco Dólera”
Dora Esmeralda Pérez Barzola, Dayanna Gissela Ramos Freire, Jennifer Jarixa Ramos Delgado, Milton Alfonso Criollo Turusina   +3 more
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GAMIFICACIÓN Y LAS TIC PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DE LECTURA DE NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR: MEZCLA A TRAVÉS DEL JUEGO DE ROMPECABEZAS

Dialéctica
La gamificación es una metodología de aprendizaje activo que fomenta el protagonismo del alumno y juega un papel activo en su aprendizaje. Los escolares dejan la postura pasiva del modelo clásico de enseñanza y se convierten en agentes de producción de ...
Ana Derly Medina Cabrera
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[Serious Games for Health, an effective tool for training health professionals]. [PDF]

Aten Primaria, 2022
Mendoza López M, Albaladejo Ortega S, Pardo Ríos M, Melendreras Ruiz R.   +3 more
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Gamification strategy and the English learning vocabulary

, 2021
1. State of the Art. --2. Methodology. --3. Analysis of the Results.Este trabajo investigativo fue realizado con el propósito de establecer la efectividad de la estrategia de la Gamificación, en la adquisición de vocabulario en el idioma inglés en los ...
Jordán Buenaño, Cristina del Rocío
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Diseño de un modelo de intervención basada en gamificación y neuromarketing para el mejoramiento del clima laboral en una empresa de fabricación de productos de acero

, 2019
1. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --2. Marco Teórico. --3. Metodología. --4. Resultados. --5. Propuesta. --6. Conclusiones y RecomendacionesEl presente es un trabajo de investigación y desarrollo con enfoque cuantitativo, diseño no ...
Masapanta de Jesús, Verónica Aracely
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Gamificación y didácticas innovadoras para la inclusión en la educación infantil

Clío
La gamificación se originó como una herramienta didáctica innovadora que promueve la inclusión y el aprendizaje significativo, principalmente en la educación infantil.
Guadalupe Requena Cahuana, Elsy Sara Carhuachuco Rojas, Carmen Soledad Lavado Puente, Giovana Olivera Zurita   +3 more
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Percepción docente: Gamificación en la enseñanza de las Matemáticas en Educación Básica Superior

Ciencia y Educación
La gamificación se presenta como una herramienta versátil y efectiva que puede enriquecer y fortalecer la enseñanza de las matemáticas, brindando oportunidades únicas que fomentan la participación, la creatividad y el logro de objetivos en los ...
Kelvin Jeffry Quimí Cruz, Gertrudis Amarilis Laínez Quinde   +1 more
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Gamificación: una revisión sistémica

, 2019
El trabajo de grado que se propone es una revisión sistémica de los avances de la gamificación en la educación en los últimos 10 años. El objetivo de este artículo es dar a conocer los nuevos ambientes virtuales de aprendizaje basados en la gamificación,
Ramírez Torres, Sebastián Antony
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Revisión de casos de implementación de gamificación en Colombia

Ciencia y Educación
Colombia ha enfrentado históricamente profundas desigualdades que han afectado la calidad y efectividad de la educación, especialmente en áreas desfavorecidas.
Yiber Milena Olarte Ciprián, Alexaivy del Valle Torres López   +1 more
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GAMIFICACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA CLAVE EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Dialéctica
La enseñanza que se implementa en las aulas de clase obedece más a formatos tradicionales, en muchos por desconocimiento y otros por resistencia a los cambios y transformaciones didácticas de parte de los maestros.
Adriana Milena Bueno Parra, Elkin David Giraldo Castaño, Yulian Andrés Lugo Palomino   +2 more
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