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Interprofessionelle Kooperation in inklusiven Grundschulen – Qualifizierungsbedarfe des pädagogischen Personals

open access: yesHerausforderung Lehrer*innenbildung, 2020
In der inklusiven Grundschule arbeiten zunehmend verschiedene Professionen, wie bspw. Lehrer*innen, Sonderpädagog*innen oder Schulsozialarbeiter*innen, interprofessionell zusammen.
Niklas Gausmann   +3 more
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Digitales Management im Kunstunterricht der Grundschule

open access: yesDie Materialwerkstatt, 2022
Anhand einer Unterrichtseinheit im zweiten Schuljahr wird exemplarisch dargestellt, wie digitales Klassenmanagement grundschulspezifischen Leitgedanken des Kunstunterrichts zuarbeitet, sie unterläuft oder inhaltlich modelliert.
Petra Kathke, Sina Schwarma
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Überlegungen zur Realisierung der neuen Grundschule [PDF]

open access: yes, 1996
Das Schlusskapitel der Perspektivstudie setzt die finanzielle Ausstattung der Schulen ins Verhältnis zu den Notwendigkeiten der Reform. Dabei bezieht es die von Klaus Klemm berechneten Modelle ein: A das Anknüpfungsmodell mit der Verbesserung der Lehrer ...
Faust-Siehl, Gabriele, Garlichs, Ariane
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Türk-Alman Karma Evliliklerinde Aile Olma Durumları: Çocuk Üzerinde Kültürel ve Dini Konularda Karar Alma Biçimleri

open access: yesİçtimaiyat
Evlilik bireylerin yaşamında önemli dönüm noktalarından biridir. Son zamanlarda yaygınlaşan evlilik türlerinden biri de karma evliliklerdir. Özellikle Almanya’da yaşayan Türkler arasında bu evlilik çeşidi gün geçtikçe yaygınlık kazanmaktadır.
Cengiz Kanık, Bülent Keleş
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Partizipation durch Medienbildung – Medienbildung durch Partizipation

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Medienbildung und partizipative Bildungszugänge werden mit Blick auf die Institution Grundschule vielfach noch als getrennte Handlungsfelder betrachtet, obwohl sie die gemeinsame Zielstellung von Teilhabe der Kinder verbindet.
Birgit Hüpping, Anna-Maria Kamin
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Mediation in zulassungspflichtigen kroatischen DaF-Grundschullehrwerken

open access: yesStrani Jezici
Seit der Veröffentlichung des neuen Begleitbands zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (2020) ist der Begriff „Mediation” in der Fremdsprachendidaktik stark in den Fokus gerückt.
Mirela Landsman Vinković   +1 more
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Uckermark-Grundschule, Berlin: Schule ohne Aussonderung - eineinhalb Jahre Schulversuch [PDF]

open access: yes, 1984
Die Uckermark-Schule in Berlin steht für Grundschulen, die sich in der Bundesrepublik früh, Anfang der 1980er-Jahre, auf den Weg zu einer integrativen (heute: inklusiven) Schule machte.
Kipp, Margitte   +11 more
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Digitale Medien in der Grundschule

open access: yesMedienimpulse, 2014
Mit der internationalen Grundschulleistungsstudie Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS 2011; vgl. Bos/Wendt/Köller/Selter 2012; Suchań/Wallner-Paschon/Bergmüller/Schreiner 2012) liegen aktuelle Daten zur schulischen und ...
Birgit Eickelmann, Mario Vennemann
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Digitale Medien in der Grundschullehrerbildung

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Im Rahmen des Verbundprojekts der Deutsche Telekom Stiftung «Digitales Lernen Grundschule» fand an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg von 2016-2019 das Entwicklungsprojekt «Digitales Lernen Grundschule – Stuttgart/Ludwigsburg» statt.
Horst Niesyto, Thorsten Olaf Junge
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Das Spiel mit der Geschlechterdifferenz – aufs Spiel gesetzte Grenzen? Geschlechterkonstruktionen beim Pausenspiel von Grundschulkindern und ihren Peers aus praxistheoretischer Perspektive

open access: yesGender, 2015
Der Beitrag fokussiert vor dem Hintergrund einer praxistheoretischen Perspektive den lokal situierten Vollzug der Geschlechter(in)differenz im Spiel unter Schulkindern und ihren Peers.
Torsten Eckermann
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