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Theorien des Erkenntnisprozesses im Mathematikunterricht an der Grundschule

open access: yesEdukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Wir zeigen in diesem Beitrag einige Theorien des Erkenntnisprozesses im Mathematikunterricht an der Grundschule. Wir präsentieren Ziele des Mathematikunterrichts in Bereichen Allgemeine Haltungen und Fähigkeiten, Geistige Grundtechniken.
Ján Gunčaga
doaj  

Influencing und Influencer:innen-Marketing im Digitalen Kapitalismus als Herausforderung für die Grundschule

open access: yesMedienimpulse
Wie das Beispiel des Influencing und Influencer:innen-Marketing zeigt, betrifft der Digitale Kapitalismus auch die Lebenswelt von Grundschüler:innen.
Thomas Stornig
doaj   +1 more source

Musikalische Grundschule

open access: yes, 2016
Das Projekt „Musikalische Grundschule“ startete im Mai 2005 in Kooperation von Bertelsmann Stiftung und Hessischem Kultusministerium. Seitdem wurden in sechs Bundesländern knapp 200.000 Kinder an insgesamt fast 400 Projektschulen erreicht. [...] Dabei erhalten alle Kinder täglich Zugang zu musikalischen Bildungsangeboten: Es wird im Unterricht ...
Hinz, Robert   +2 more
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Katrin Reiners, Interkulturelle Musikpädagogik. Zur musikpädagogischen Ambivalenz eines trans- bzw. interkulturell angelegten Musikunterrichtes in der Grundschule

open access: yesMusica Docta, 2017
Il contributo recensisce un volume di Katrin Reiners (Interkulturelle Musikpädagogik. Zur musikpädagogischen Ambivalenz eines trans- bzw. interkulturell angelegten Musikunterrichtes in der Grundschule, Augsburg 2012), dedicato alla teoria e alla pratica ...
Luca Aversano
doaj   +1 more source

Focus on empirical foundation of curricula in mathematics education in primary school

open access: yes, 2021
Mathematische Bildung in der Grundschule ist eine herausfordernde und langfristige Aufgabe und unterliegt curricularen Wandlungen. Mit Fokus auf Erkenntnisse aus empirischen Forschungen werden im Rahmen von drei Hauptvorträgen aus verschiedenen ...
Wollring, Bernd   +15 more
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Entdeckendes Lernen im Lernbereich Biologie: Wie Kinder lernen [PDF]

open access: yes, 1973
Kinder zu Akteuren ihres Lernens zu machen. Das ist ein Vorhaben, das an englischen Schulen zu beeindruckender pädagogischer Arbeit führte. Die Veröffentlichungen dazu stießen auch in der Bundesrepublik auf großes didaktisches Interesse. In dem folgenden
Arbeitskreis Grundschule e.V.
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LEBENSLAUF UND WISSENSCHAFTLICHE VERÖFFENTLICHUNGEN VON PROF. DR. MELİKŞAH YILDIRIM

open access: yesForestist, 1999
Melikşah YILDIRIM \vurde am 31.03.1949 in Pınarbaşı (Kastamonu) geboren. Er besuchte die Grundschule, die Mittelschule und das Gymnasium in K astam onu.
AhmeT KURTOĞLU
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Mathematik vernetzt : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2013

open access: yes, 2013
Dieser Tagungsband dokumentiert Ergebnisse der Herbsttagung des Arbeitskreises Grundschule in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM) in Tabarz vom 8. bis 10. November 2013 zum Thema „Mathematik vernetzt“.
Reiss, Kristina   +5 more
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Ergebnisse einer Fachtagung [Die Schule öffnen - Im Unterricht miteinander arbeiten – Miteinander Erziehungskonzepte entwickeln – Die Schule gemeinsam weiterentwickeln] [PDF]

open access: yes, 2000
Mit vielen Beispielen aus der Entwicklung ihrer Schule berichteten die Teilnehmer/innen der Fachtagung von ihrer Zusammenarbeit mit Eltern - über Anstöße und Erfolge, Stolpersteine und ihre Überwindung.
Projektgruppe "Innovative Grundschule"
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Inhalte im Fokus – Mathematische Strategien entwickeln : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2018

open access: yes, 2018
Dieser Tagungsband dokumentiert die Ergebnisse der Jahrestagung des Arbeitskreises Grundschule in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), die in diesem Jahr wieder in Bad Salzdetfurth stattfand. Vom 09. bis 11.
Ghesquière, Pol   +22 more
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