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Ciencias Sociales y Educación, 2023 Este artículo recoge elementos del marco conceptual de la propuesta pedagógica “Experiencia viva: Una mirada al desarrollo de las Ciencias Sociales en bachillerato a través del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) mediado por las TIC”.
John Alexander Jaramillo Atehortúa
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¿Cómo traducir? De la teoría a la práctica pedagógica
Forma y Función, 2003 Se trata de mostrar que evidentemente sí es viable establecer puentes que permitan acercar los estudios teóricos de la traducción a la práctica profesional y pedagógica de esta disciplina.
Sergio Bolaños Cuellar
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Loquendo philosophice – Loquendo theologice
Patristica et Mediaevalia, 1993 Este artículo trabaja el tratamiento de la philosophia moralis en la Guía del Estudiante de Barcelona como preludio de la recepción en el Occidente latino de la Política aristotélica.
Francisco Bertelloni
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Tabula Rasa: Revista de Humanidades, 2005 En el artículo que se presenta a continuación, las autoras abordan estrategias metodológicas desde una perspectiva neurocientífica para el logro del aprendizaje significativo a partir del análisis de los rasgos distintivos de los estudiantes ...
Berta Marlén Velásquez B. +2 more
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Guía del estudiante de la Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales
Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 2023 -
RMCPyS
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Recursos didácticos utilizados para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023 La investigación se desarrolló en la Universidad Estatal del Sur de Manabí, con el objetivo de determinar la incidencia del uso del material didáctico interactivo por los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Liliam Rosalía Sánchez Choez +3 more
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Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2004 La Escuela Universitaria de Enfermería Vall dHebron de Barcelona ha llevado a cabo una experiencia de innovación docente con la adopción de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) a la totalidad del currículum básico.
Maria Dolors Bernabeu Tamayo +1 more
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Un sistema de enseñanza adaptativa a distancia basado en tareas y reglas docentes
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2000 Este artículo describe cómo construir y ejecutar cursos adaptativos accesibles a través de Internet. Para ambas tareas se utiliza el sistema TA.NGOW (Task-based Adaptive learNer Guidance Qn the Web), un sistema de enseñanza adaptativa basado en la Web ...
Rosa María Carro Salas +2 more
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Podium, 2007 En Cuba, el uso de las tecnologías de la información, y en especial la televisión, el video y la computación como apoyo a la educación, son una palpable realidad. En múltiples ocasiones ha sido reiterada la importancia que tiene la computación como medio
Marcia Caridad Lanza Hernández +4 more
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Enseñar y aprender: Un proceso fundamentalmente dialógico de transformación
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2007 En el presente artículo se hace una aproximación a algunos aspectos que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje, y la manera cómo éstos deben articularse, para contribuir eficazmente a la formación del individuo.
Gloria Esperanza Infante Castaño
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