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Lenguaje y juego simbólico: dos elementos fundamentales en las aulas de infantil [PDF]
, 2015 El presente trabajo de investigación tiene por objeto analizar el desarrollo del lenguaje (nivel expresivo y comprensivo) y del juego simbólico en discentes de Primer Curso del Segundo Ciclo de Educación Infantil.
Campo Roca, Vanessa del
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Análisis de asistentes virtuales para el desarrollo de habilidades del lenguaje
593 Digital Publisher CEITEl análisis de la efectividad de los asistentes virtuales en el desarrollo de habilidades lingüísticas mostró que estas herramientas son especialmente beneficiosas para los estudiantes principiantes, quienes experimentaron mejoras significativas en áreas como pronunciación y comprensión auditiva.
Mayra Barrera-Gutiérrez +3 more
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La lectura como medio para la comprensión de conceptos de la teoría de números en el tercer ciclo [PDF]
, 2012 Se presenta aquí una experiencia de aula que se viene desarrollando en el ciclo III, grados sexto y séptimo del Colegio El Tesoro de la Cumbre IED de la ciudad de Bogotá, con el objetivo de usar la literatura1 para acercar a los estudiantes en la ...
Santos, Edimer
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Aproximación a los fundamentos neurológicos de la metáfora
Forma y Función, 2005 El estudio del cerebro ha despertado múltiple interés en las últimas décadas, dada la importancia que éste tiene a la hora de determinar las diferentes funciones que el cuerpo humano puede desarrollar. Con respecto al lenguaje, los análisis han permitido,
Luz Amparo Fajardo Uribe
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, 2022 El objetivo principal de la presente investigación es el de identificar el funcionamiento de la metodología por proyectos como alternativa pedagógica para desarrollar competencias ciudadanas y habilidades del siglo XXI, integradas a los objetivos del área de lenguaje.
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ConcienciaDigital, 2020 Esta investigación tuvo como objetivo descubrir si los juegos de lenguaje utilizados como estrategia de enseñanza mejoran la habilidad de hablar inglés. La población objetivo era cincuenta y dos estudiantes de los primeros niveles en una universidad en Ecuador.
Jazmina Ivonne Mena Mayorga +3 more
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Leer y escribir en la escuela 3: "comprendo y construyo textos con sentido" Instituto Técnico Superior [PDF]
, 2009 Por medio de este proyecto de grado ¿comprendo y construyo textos con sentido¿ se busca que los estudiantes de grado quinto de la Institución Técnico Superior evidencien un avance en cuanto a sus procesos lectores y escritores.
Buriticá Soto, Natalia +2 more
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Rendimiento lingüístico y procesos lectores en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje
Revista Española de PedagogíaEl objetivo de la presente investigación ha sido estudiar el rendimiento lingüístico en las habilidades léxico-semánticas y morfosintácticas y en los procesos lectores en un grupo de alumnado con TEL y compararlas con otro grupo con desarrollo típico ...
Víctor M. Acosta Rodríguez +2 more
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Intervención en habilidades morfosintácticas en un caso de trastorno del desarrollo del lenguaje
, 2023 The deterioration of the morphosyntactic component of language is considered the most common characteristic of children with Developmental Language Disorder. In this work an intervention program for the improvement of the morphosyntactic area is elaborated for a 5 years old girl with DLD.
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