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La acción inclusiva para la mejora de habilidades de lenguaje oral y de lectura inicial en niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)

Revista de Educación, 2011
ESP
Acosta, Víctor, Moreno, Ana, Axpe, María   +2 more
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Arrabalde e universo: percursos da noção de linguagem em Jorge Luis Borges [PDF]

, 2009
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura.Neste trabalho se explora a visão sobre a linguagem em alguns textos de Jorge Luis Borges em três períodos de ...
Vaccaro, Santo Gabriel
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Estrategias pedagógicas para el desarrollo del lenguaje en la educación inicial

Tesis presentada previa la obtención al título de Licenciatura en Educación BásicaEl desarrollo del lenguaje infantil es un proceso natural a la vez que complejo y degran importancia, gracias a él, el niño y la niña empieza a comprender el mundo que ...
Báez Chávez, Miley Mishel
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Discurso narrativo en niños con trastorno específico del lenguaje

, 2021
Los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) o Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) se caracterizan por presentar dificultades en el lenguaje ya sea expresivo como comprensivo, ya sea oral o escrito.
Vezzoso Domínguez, Carolina Florencia
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Las concepciones sobre el lenguaje y su relación con los procesos cognitivos superiores, en docentes de I Ciclo y II Ciclo de Educación General Básica de escuelas públicas urbanas de tres cantones de la provincia de San José, Costa Rica

Revista Educación, 2018
El presente artículo forma parte de una serie de investigaciones que se han realizado en el Programa de Investigación en Fundamentos de la Educación a Distancia de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica en torno al tema del lenguaje y la ...
Andrea Melissa Mora Umaña
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Nivel de desarrollo del lenguaje comprensivo y expresivo en estudiantes del cebe de Recuay, 2019 [PDF]

, 2021
El propósito de la investigación fue identificar el nivel de desarrollo del lenguaje comprensivo y expresivo en estudiantes del CEBE de Recuay, Departamento de Ancash, año 2019.
Sáenz Castro, Jorelly Miluska, Narvaéz Machay, Angel Dennis   +1 more
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Pensamiento y Lenguaje: Fusión, disyunción o desarrollo paralelo.

Gaceta Médica Espirituana, 2018
RESUMEN Ardua tarea lo constituye la didáctica de las Lenguas Extranjeras, y hay que tratar de utilizar un método donde la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje se logre mediante el desarrollo de las cuatro habilidades comunicativas de forma ...
Leidy Mendoza Lorenzo
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La facultad humana del lenguaje. Un objeto biológico, una ventana hacia la mente y un puente entre disciplinas

Revista Española de Lingüística, 2020
Este trabajo proporciona un resumen general de algunos de los problemas actuales en el campo de la Gramática Generativa, el estudio de la facultad humana del lenguaje.
Noam Chomsky, Ángel J. Gallego
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Laboratorio logopédico para la atención a la disfonía desde la formación inicial y permanente

Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2016
Introducción: el logopeda es el encargado de la atención a los trastornos del lenguaje y de la comunicación. La disfonía es el trastorno de voz más frecuente, sin embargo, los estudiantes durante su formación, interactúan más con los trastornos del ...
Ana Isis Valdés Valdés, Gudelia Fernández Pérez de Alejo, Daymara Amelia Perojo Martínez, Gresin Castro Pérez, Arelys Martínez García   +4 more
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Aprendizaje basado en objetos en Educación primaria: impacto en las habilidades de pensamiento y el lenguaje del alumnado

Universidad, Escuela y Sociedad
Introducción: La enseñanza de las ciencias sociales se renueva poco a poco hacia el uso de fuentes y la introducción del método científico en las aulas.
Alicia Cascales García, Laura Arias Ferrer, Alejandro Egea Vivancos   +2 more
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