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El estudio buscó determinar si la condición de marginalidad y el bilingüismo pueden estar afectando el desarrollo lingüístico oral y las habilidades prelectoras en niños de 4 a 6 años en tres zonas del Perú y, asimismo, establecer si el desarrollo de los
Ricardo Canales Gabriel
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Análisis de asistentes virtuales para el desarrollo de habilidades del lenguaje
El análisis de la efectividad de los asistentes virtuales en el desarrollo de habilidades lingüísticas mostró que estas herramientas son especialmente beneficiosas para los estudiantes principiantes, quienes experimentaron mejoras significativas en áreas como pronunciación y comprensión auditiva.
Mayra Barrera-Gutiérrez +3 more
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Recursos explicativos sobre la energía en clases de física de nivel secundario. Estudio de caso
Los recursos explicativos son un medio para construir y negociar significados. La investigación desarrollada es un estudio instrumental de casos: cuatro cursos de educación secundaria en las clases de Física donde se estudia el tema energía.
María Alejandra Domínguez
doaj
El objetivo principal de la presente investigación es el de identificar el funcionamiento de la metodología por proyectos como alternativa pedagógica para desarrollar competencias ciudadanas y habilidades del siglo XXI, integradas a los objetivos del área de lenguaje.
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ESP
Cardona Pera, María Claustre +1 more
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Aproximación a los fundamentos neurológicos de la metáfora
El estudio del cerebro ha despertado múltiple interés en las últimas décadas, dada la importancia que éste tiene a la hora de determinar las diferentes funciones que el cuerpo humano puede desarrollar. Con respecto al lenguaje, los análisis han permitido,
Luz Amparo Fajardo Uribe
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Intervención en habilidades morfosintácticas en un caso de trastorno del desarrollo del lenguaje
The deterioration of the morphosyntactic component of language is considered the most common characteristic of children with Developmental Language Disorder. In this work an intervention program for the improvement of the morphosyntactic area is elaborated for a 5 years old girl with DLD.
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Rendimiento lingüístico y procesos lectores en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje
El objetivo de la presente investigación ha sido estudiar el rendimiento lingüístico en las habilidades léxico-semánticas y morfosintácticas y en los procesos lectores en un grupo de alumnado con TEL y compararlas con otro grupo con desarrollo típico ...
Víctor M. Acosta Rodríguez +2 more
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Habilidades fonológicas suprasegmentales y desarrollo lector en niños de Educación Primaria
En la última década diversos estudios han demostrado que las habilidades fonológicas suprasegmentales o prosódicas (conocimiento de los rasgos prosódicos del lenguaje tales como el acento, las pausas y la entonación) influyen en el desarrollo de la ...
Nuria Calet +3 more
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