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Resolución de problemas y habilidades matemáticas en estudiantes de secundaria: Revisión sistemática

Tribunal
La resolución de problemas constituye una habilidad fundamental en el desarrollo del pensamiento matemático y desempeña un papel central en la educación secundaria.
Carmen Rosa Orihuela De la Cruz
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Oportunidades de Aprendizaje Matemático para Estudiantes con Discapacidad Intelectual en Escuelas de Educación Especial [PDF]

Revista Brasileira de Educação Especial
RESUMEN: En los últimos años se ha ratificado el derecho a una educación de calidad e inclusiva, especialmente de personas en situación de discapacidad, y se ha puesto énfasis en una enseñanza que involucre a los estudiantes en experiencias matemáticas ...
Francisco Rojas SATELER, Constanza San Martín ULLOA, Andrea Cáceres GUZMÁN, Chenda Ramírez VEGA, Vanessa Vega CORDOVA, María Victoria Martínez VIDELA, Ximena Paniagua OLAVARRÍA   +6 more
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Habilidades matemáticas tempranas en niños chilenos con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje: Un estudio comparativo

Revista de Investigación en Logopedia, 2021
En las últimas décadas se ha incrementado el interés de las investigaciones respecto a las dificultades académicas que presentan los niños con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). No obstante, su relación con las habilidades matemáticas es una de
Daniela Iturra-Osorio, Laura Espinoza Pastén, Fabián Vásquez, Amparo Ygual Fernández   +3 more
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Las competencias TIC y su relacion con las habilidades para la solución de problemas de matemáticas

Edutec, 2016
Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre las competencias TIC relacionadas con habilidades para la solución de problemas de matemáticas en estudiantes de sexto grado de básica secundaria de una institución educativa pública en ...
Fernando Augusto Ríos Londoño, José Antonio Yañez Figueroa   +1 more
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Evaluación del pensamiento matemático temprano en alumnos con déficit intelectual, mediante la prueba TEMA-2

Revista Española de Pedagogía
Este estudio pretende establecer un perfil de habilidades matemáticas en sujetos con déficit intelectual, a la vez que ofrecer pautas didácticas que les facilite el desarrollo del pensamiento matemático.
Mª Cristina Núñez Del Río, Isabel Lozano Guerra   +1 more
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Diseño universal de aprendizaje como herramienta didáctica en la enseñanza de las Matemáticas en la Educación General Básica

Gade: Revista Científica
El Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) se presenta como una herramienta didáctica para la enseñanza de las Matemáticas en la Educación General Básica.
Cristina Paola Romero Silva, Angelica Fernanda Tapia Vaca, Mariana del Pilar Rojas Nuñez, Héctor Ramiro Borja Santi , Karis Makerine Monroy Yazan, Alexandra del Rocio Guanangui Grijalva   +5 more
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Avaliação de habilidades matemáticas em crianças com síndrome de Down e com desenvolvimento típico

Ciência & Educação
Resumo: O conhecimento matemático é considerado fundamental para qualquer pessoa ter uma vida independente, sendo considerada uma disciplina de grande dificuldade de aprendizado, tanto por pessoas com desenvolvimento típico quanto por aquelas com ...
Ailton Barcelos da Costa, Alessandra Daniele Messali Picharillo, Nassim Chamel Elias   +2 more
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Interés de los Futuros Maestros en Saber Crear Problemas de Matemáticas para Enseñar a Resolverlos

Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación, 2018
Las habilidades para crear problemas de matemáticas y para resolverlos están relacionadas. Este estudio pretende averiguar si los futuros maestros consideran las habilidades creativas útiles para enseñar la resolución, con la hipótesis de que se practica
Alberto Mallart-Solaz
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Categorías y prácticas implicadas con el pensamiento computacional para la mejora de las habilidades en la resolución de problemas matemáticos en secundaria

AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería
En este artículo de reflexión se evidencia como el pensamiento computacional comprende un conjunto de habilidades que requiere el capital humano actual, vinculado a una necesidad respecto a la demanda económica y laboral en la era de la cuarta ...
Jorge Didier Obando-Montoya, Marisol Valencia-Cardenas, Carmen Helena Romero-Díaz, Sebastián Reyes-Alvarado   +3 more
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Enfoque STEAM y modelo TPACK en los métodos numéricos aplicados con software

Tecnura
El presente estudio explora las perspectivas y experiencias de docentes en formación inicial de matemáticas, particularmente en el contexto del curso de métodos numéricos aplicados con software.
Sonia Valbuena Duarte, Luis Márquez Herrera, Robinson Conde Carmona, María Fernanda Chiquillo Varela   +3 more
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