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Habilidades metacognitivas envolvidas na resolução de problemas em Física: investigando estudantes com expertise [PDF]

open access: yesAmazônia, 2018
O presente estudo tem por objetivo identificar a forma como estudantes de Física experts em resolução de problemas estruturam seus pensamentos e recorrem as suas habilidades metacognitivas.
Alvaro Becker da Rosa   +1 more
exaly   +6 more sources

Intervención instruccional para el desarrollo de habilidades metacognitivas en estudiantes con riesgo de deserción escolar [PDF]

open access: yesIE Revista De Investigación Educativa De La REDIECH, 2023
El objetivo del presente estudio fue analizar la efectividad de una intervención instruccional en el desarrollo de habilidades metacognitivas de estudiantes de enseñanza media superior en riesgo de deserción escolar.
Juan Carlos O'farrill Jiménez
exaly   +4 more sources

Habilidades metacognitivas para el desarrollo del pensamiento crítico en el contexto escolar

open access: yesNodos Y Nudos
El presente artículo tiene como objetivo identificar las habilidades metacognitivas que favorecen el desarrollo del pensamiento crítico en el contexto escolar.
Sheyla Beatriz Rodríguez-Villazón   +1 more
exaly   +4 more sources

Desarrollo y uso de habilidades metacognitivas infantiles: secuencias observacionales

open access: yesINFAD, 2014
El objetivo de este estudio es conocer el desarrollo y uso de habilidades metacognitivas en niños y niñas que estudian 1º, 2º y 3º de Educación Inicial en México, cursos que se corresponden con los 4, 5 y 6 años de edad de los escolares.
Elena Escolano-Pérez   +2 more
doaj   +3 more sources

Habilidades metacognitivas y su relación con el desempeño académico en situación de extra-edad

open access: yesRevista Electrónica En Educación Y Pedagogía
El fenómeno de la extraedad, a nivel social, suele percibirse como un indicio de fracaso académico, generando actitudes negativas tanto en los estudiantes como en docentes y familias.
Wilson Javier Beltrán-Morales
exaly   +3 more sources

Estrategia de dramatización sobre las habilidades metacognitivas y la compresión conceptual en educación superior

open access: yesWarisata
La metacognición es un constructo bidimensional que engloba el conocimiento y la regulación de los propios procesos cognitivos. El objetivo del presente artículo fue evaluar el impacto de una estrategia de dramatización sobre las habilidades ...
Jenny Guzmán Choque   +1 more
exaly   +3 more sources

Metacognitive Skills of Undergraduate University Students: Study Based on Three Colombian Institutions

open access: yesPsicogente, 2023
Objetivo: El objetivo de este estudio fue determinar y comparar las habilidades metacognitivas en estudiantes de pregrado en Colombia. Método: Participaron 1204 estudiantes de tres universidades, una de carácter público y modalidad distancia; y las ...
María Cristina Gamboa Mora   +3 more
doaj   +1 more source

Letramento científico e consciência metacognitiva de grupos de professores em formação inicial e continuada: um estudo exploratório

open access: yesAmazônia, 2016
Este trabalho buscou investigar as habilidades de letramento científico e o perfil metacognitivo de grupos de professores de educação básica e estudantes de cursos de licenciatura, utilizando dois instrumentos recentemente produzidos: o teste de ...
Ana Silvia Alves Gomes   +1 more
doaj   +1 more source

Habilidades Metacognitivas em Tarefas de Composição de Infográficos em Cursos de Formação Inicial de Professores

open access: yesRevista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2022
Um significativo número de pesquisas têm demonstrado a importância do uso de estratégias didáticas que oportunizem a aquisição e desenvolvimento das chamadas habilidades metacognitivas.
Jesus Cardoso Brabo   +1 more
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Habilidades del aprendizaje autónomo que emplean los estudiantes en entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA) durante la pandemia COVID-19

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2021
Como resultado de la pandemia COVID-19, la educación se trasladó de un modelo presencial a uno virtual prácticamente de forma obligada. Súbitamente estudiantes y maestros se vieron interactuando en un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje (EVEA ...
Carmen Lilia Sánchez González   +1 more
doaj   +1 more source

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