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Estilos de aprendizaje y las habilidades metacognitivas infantiles

open access: yesBoletín Redipe, 2018
El objetivo del proyecto es establecer la relación existente entre los estilos de aprendizaje y las habilidades metacognitivas infantiles de los niños de nivel inicial, lo que permitirá generar estrategias metacognitivas que favorezcan un aprendizaje ...
Gabriela de los Ángeles Uvillus Romero   +2 more
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El desarrollo de habilidades metacognitivas a través de la resolución de problemas matemáticos.

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
El presente estudio tiene como objetivo analizar el desarrollo de habilidades metacognitivas en estudiantes de educación básica media mediante la resolución de problemas matemáticos en la Escuela de Educación Básica Celeste Carlier, ubicada en el cantón Quevedo, provincia de Los Ríos, Ecuador.
Josselyn Milena Sacón Campuzano   +3 more
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Evaluación del impacto de un ambiente virtual de aprendizaje en el desarrollo de competencias y habilidades metacognitivas en estudiantes de noveno grado

open access: yesRevista Educación Y Ciudad
En este estudio realizado en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, ubicado en la ciudad de Bogotá, Colombia, se evaluó el impacto de un Ambiente Virtual de Aprendizaje en los procesos metacognitivos y la solución colaborativa de problemas en estudiantes ...
John Alexander Caraballo Acosta   +1 more
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Habilidades metacognitivas en el aprendizaje significativo de estudiantes de una institución pública peruana

open access: yesHorizontes Revista De Investigación En Ciencias De La Educación
Contexto: La conciencia reflexiva sobre los propios procesos cognitivos es clave para construir conocimientos con sentido y su transferencia en edades tempranas. Objetivo: analizar la relación entre las habilidades metacognitivas y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación inicial de una institución pública peruana en 2025.
CARLOS Alberto Villafuerte Alvarez
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Intervención instruccional para el desarrollo de habilidades metacognitivas en estudiantes con riesgo de deserción escolar

open access: yesIE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2023
El objetivo del presente estudio fue analizar la efectividad de una intervención instruccional en el desarrollo de habilidades metacognitivas de estudiantes de enseñanza media superior en riesgo de deserción escolar.
Juan Carlos O'farrill Jiménez
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Habilidades metacognitivas en estudiantes de educación superior

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2022
Este trabajo presenta los resultados de una investigación cuyo objetivo se enfocó en determinar el perfil metacognitivo en estudiantes que cursan los primeros ciclos de formación profesional de una Institución de Educación Superior (IES). La metodología adoptada es desde un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo transversal.
Rosa Carolina Armas Guzmán   +2 more
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Metacognitive Skills of Undergraduate University Students: Study Based on Three Colombian Institutions

open access: yesPsicogente, 2023
Objetivo: El objetivo de este estudio fue determinar y comparar las habilidades metacognitivas en estudiantes de pregrado en Colombia. Método: Participaron 1204 estudiantes de tres universidades, una de carácter público y modalidad distancia; y las ...
María Cristina Gamboa Mora   +3 more
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Práctica docente centrada en el desarrollo de habilidades Metacognitivas

open access: yesAlpha Centauri, 2023
The purpose of this study was to determine the existing level of teaching practice focused on the development of metacognitive skills in teachers of public and private educational institutions in Lima, as well as the existing differences between the associated factors, according to gender, academic grade, work situation and educational level where they
Saldarriaga Ccoricasa, Olga Laura   +1 more
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Letramento científico e consciência metacognitiva de grupos de professores em formação inicial e continuada: um estudo exploratório

open access: yesAmazônia, 2016
Este trabalho buscou investigar as habilidades de letramento científico e o perfil metacognitivo de grupos de professores de educação básica e estudantes de cursos de licenciatura, utilizando dois instrumentos recentemente produzidos: o teste de ...
Ana Silvia Alves Gomes   +1 more
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VSU: un programa para incrementar habilidades de razonamiento deductivo a través de experiencias metacognitivas

open access: yesPsykhe, 1992
Se reseña una experiencia de creación de software educativo que comprende tres dominios interrelacionados: a)Diseño de Software y experimentación en metodologías instruccionales alternativas y b) Desarrollo de Habilidades Intelectuales.
Lidia Alcalay, Franco Simonetti Bagnara
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