Programa de intervención psicológica en el desarrollo de habilidades sociales en adolescentes que presentan discapacidad intelectual del Instituto de Educación Especial "Ambato" [PDF]
, 2014 1. Marco Teórico,--2. Metodología,--3. Análisis de Datos y Resultados,--4. Discusión, Análisis y Validación de Resultados.--5. Conclusiones y Recomendaciones.El estudio tuvo por objeto ejecutar un programa de intervención psicológico para el desarrollo ...
Suárez López, Andrea Gabriela
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[Academic satisfaction in residents of the north zone, Mexico City]. [PDF]
Rev Med Inst Mex Seguro Soc, 2023 Camarillo-Nava VM +5 more
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Intervención Neuropsicológica en un caso de una niña con Síndrome de Williams
Cuadernos de Neuropsicología, 2018 El Síndrome de Williams (SW) es un trastorno genético del neurodesarrollo poco común, que se caracteriza por un perfil neuropsicológico definido por la presencia de mejores habilidades verbales que visoespaciales.
Carlos Alberto Serrano-Juárez +2 more
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[Towards an early differential diagnosis in autism spectrum disorders and fragile X syndrome. A systematic review]. [PDF]
Rev Neurol, 2022 Losada-Montes G +3 more
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Los géneros discursivos y la enseñanza de la composición escrita
Revista Iberoamericana de Educación, 2012 El artículo propone el examen de las implicaciones del concepto de género discursivo, tomado de M. Bajtín, para la enseñanza de la composición escrita dentro del marco metodológico de las secuencias didácticas.
Felipe Zayas
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Espectacularización en la cobertura informativa de las elecciones mexicanas a la Presidencia
Communication & Society (Formerly Comunicación y Sociedad), 2001 Mediante el análisis de contenido de tres diarios nacionales y tres telediarios nocturnos el presente estudio buscó determinar si la cobertura de las elecciones presidenciales mexicanas del 2000 fue equitativa y equilibrada, y el grado en que se centró ...
José Carlos Lozano-Rendón
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Behavior Analytic Interventions for Individuals with Autism Spectrum Disorders.
Psicología, Conocimiento y Sociedad, 2012 Los trastornos del espectro autista (TEA) son trastornos generalizados del desarrollo caracterizado por deficiencias en la conducta social y comunicativa y excesivos comportamientos repetitivos y estereotipados.
Ruth Anne Rehfeldt +3 more
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Intervención narrativa socioemocional para disminuir síntomas depresivos y ansiosos en adolescentes
Voces de la educación, 2020 La adolescencia es una etapa vital en el desarrollo de una persona, los sucesos estresantes dentro de los subsistemas en esta etapa pueden provocar sintomatología ansiosa-depresiva.
María José Almela Ojeda +1 more
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Physician’s communicational skills. Experience in the medicine department of a pediatric hospital. [PDF]
Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2021 Urtasun M +3 more
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