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Pensamiento AmericanoIntroducción: El aula invertida es un modelo educativo innovador que se ha utilizado para combatir el rezago educativo por la Pandemia Covid-19. Sin embargo, el Aula invertida ha presentado el desafío de no contar con estrategias adecuadas de evaluación ...
Emma Patricia Mercado López +1 more
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Ciência & Educação, 2014 Este trabajo aborda la relación existente entre el aprendizaje de la argumentación científica escolar y la adquisición de un modelo complejo en torno a la salud y la enfermedad, más específicamente para la explicación de la emergencia o reemergencia de ...
Andrea Fernanda Revel Chion +2 more
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Análisis de validez en la evaluación entre iguales: un estudio en educación superior [PDF]
, 2015 No son muy numerosas las investigaciones que se han realizado en España sobre la participación de los estudiantes en los procesos de evaluación entre iguales en el marco de la Educación Superior. El objetivo de este trabajo es conocer con mayor precisión
Lorenzo Llamas, Elena María +2 more
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Desarrollo de competencias científicas mediante una unidad didáctica de ecosistemas en grado sexto
Cultura, Educación, Sociedad, 2020 El artículo tiene como propósito presentar los resultados de una investigación orientada al fortalecimiento de competencias científicas en estudiantes mediante una unidad didáctica de ecosistemas en grado sexto.
Jhorman Jesid Coronado-Peña +3 more
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Estructura del temperamento en deficientes mentales [PDF]
, 2016 Se planteu el objetivo de estudiar la estructura del temperamento en deficientes mentales y su relación con el rendimiento, para lo cua1 se administran una serie de pruebas objetivas y una escala de heteroevaluación.
Andrés Pueyo, Antonio +1 more
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Revista d'Innovació Docent UniversitàriaEn todo proceso de enseñanza-aprendizaje, la evaluación se emplea como una herramienta clave para medir cuantitativamente el progreso de los estudiantes. Tradicionalmente, el enfoque educativo asignaba al docente la exclusiva responsabilidad de evaluar.
Azucena Penelas-Leguía +3 more
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Anxiety as a stigma: The stereotype of the anxious person in the clinical, health-care professional, and general population [PDF]
, 2012 El objetivo principal de esta investigación fue la evaluación de la teoría implícita o estereotipo que diferentes grupos de población tienen de las personas con ansiedad clínica. Para ello se administró un listado de adjetivos para la heteroevaluación de
Ferrer-García, Marta +3 more
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Percepción de los estudiantes universitarios ante una estrategia de autoevaluación
Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2023 La autoevaluación es el proceso mediante el cual los estudiantes toman participación en la verificación de sus aprendizajes, lo que los convierte en sujetos activos que reflexionan sobre sus niveles de avance y las áreas de mejora que deben superar ...
Genarina Mercedes Caba Liriano
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Análisis de la atención brindada por las educadoras de multinivel y la planificación didáctica de las actividades diarias tomando en cuenta la edad y características de los niños y niñas de I, II y III nivel de educación inicial, en los centros comunitarios del municipio de Nindirí, departamento de Masaya, durante el año 2017 [PDF]
, 2019 Esta investigación pedagógica tiene un enfoque cualitativo pues consiste en estudiar la calidad de las actividades de manera flexible que se desarrollan en las aulas de los preescolares comunitarios que atienden multinivel, a fin de construir la ...
Sánchez Mendieta, Teresa Catalina
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Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2019 Esta investigación tuvo como objetivo analizar la evaluación del desempeño docente del programa Técnico Profesional en Servicio de Policía (TPSP), rediseñando los instrumentos de evaluación y el protocolo del sistema de valoración de los pedagogos.
Edna Tatiana Hernández-Maldonado +2 more
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