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Usar ou não usar rubricas? um olhar para as práticas avaliativas a partir dos desempenhos discentes
Revista Insignare Scientia, 2021 O objetivo do artigo é relatar o desenvolvimento das práticas avaliativas adotadas como estratégias docentes ao longo de um conjunto de seis semestres letivos, nos quais três deles foram caracterizados pelo uso de rubricas e três deles não, em uma ...
Leandro Blass, Valesca Brasil Irala
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Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, 2022 El artículo tiene por objetivo presentar una revisión narrativa de los diseños de rúbricas de evaluación en proyectos de aprendizaje-servicio para establecer una fundamentación aplicable al ámbito de la actividad física y el deporte.
Josep Campos-Rius +3 more
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Um relato de experiência sobre a utilização de rubricas no programa residência pedagógica
Diversitas Journal, 2022 O presente trabalho tem como objetivo trazer um relato de experiência sobre o uso das rubricas como práticas avaliativas durante a pandemia causada pela Covid-19.
Eliel dos Santos Silva +4 more
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Evaluación de las funciones ejecutivas mediante rúbricas
Journal of Neuroeducation, 2022 Desde el enfoque ecológico de la neurodidáctica, se presenta una experiencia de uso de rúbricas como práctica pedagógica para la valoración del funcionamiento ejecutivo en estudiantes de nivel secundario.
Álvaro Federico Muchiut +6 more
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El uso del portafolio como herramienta de evaluación de desempeño en Matemáticas
Civilizar, 2021 Esta investigación tuvo por objetivo indagar sobre el uso del portafolio como instrumento de evaluación de desempeño en una institución educativa ecuatoriana que trabaja bajo el modelo educativo basado en destrezas.
Isaac Augusto Caicedo Vera +1 more
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La construcción y aplicación de rúbricas: una experiencia en la formación de psicólogos educativos
Observar, 2011 En este documento se detallan los pasos para el diseño de un curso universitario apoyándose en el uso de las rúbricas. Para ello se refieren los siguientes aspectos: el diseño de actividades que permitieran el mapeo de capacidades básicas para el ...
Gabriela de la Cruz Flores
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Apps educativas para el público infantil: juegos para el entretenimiento o recursos educativos
Revista Colombiana de Educación, 2022 La finalidad de este trabajo es el estudio de apps educativas para el público infantil, a partir de la creación de un modelo de análisis de contenido.
Patricia Digón-Regueiro +1 more
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Avaliando com rubricas - um caso de avaliação focado na disciplina de inglês
Intersaberes, 2018 O presente artigo discute o trajeto de avaliação de uma atividade de comunicação oral em inglês por meio de rubricas. Seu propósito, a partir do uso de rubricas, é instigar o processo reflexivo e validar a aprendizagem de forma significativa.
Marilene Santana dos Santos Garcia +1 more
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Observar, 2011 En este artículo se expone una experiencia de diseño de un portafolio profesional-docente en formato electrónico desarrollado por estudiantes de posgrado en educación (psicología educativa y pedagogía) pertenecientes a una universidad pública mexicana ...
Frida Díaz Barriga Arceo +2 more
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Observar, 2018 La evaluación del desempeño está ampliamente extendida en los estudios universitarios de las artes; sin embargo, las rúbricas son todavía poco utilizadas en este contexto. La introducción de nuevas metodologías de evaluación encuentra resistencias en el
Eva Gregori Giralt +1 more
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