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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad: algunas consideraciones sobre su etiopatogenia y tratamiento

Medisan, 2016
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad constituye un modelo persistente o continuo de inatención y/o hiperactividad e impulsividad, que impide las actividades diarias o el desarrollo típico, pues provoca dificultades para mantener la ...
Alba Portela Sabari, Migdalia Carbonell Naranjo, Maricel Hechavarría Torres, Caridad Jacas García   +3 more
doaj  

[Prescribing play: The pending subject in Primary Care]. [PDF]

Aten Primaria
Mascaró Vilanova J, Delás Amat J.
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Botulinum toxin treatment in a resource-limited setting: Experiences from a public institution in a developing country [PDF]

Biomedica
Panesso GA, Martínez JD, Velasco A, Forero S, Perdomo D, Villamil Á, González ER, Jiménez CA.   +7 more
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[Multivessel coronary vasospasm and sudden cardiac death: benefits of left sympathectomy in refractory treatment]. [PDF]

Arch Cardiol Mex
Vadillo-Martín P, Alarcia-Salas E, Pérez-Guerrero A, Juez-Jiménez Á, Gutiérrez-Cía I, Ruiz-Arroyo JR.   +5 more
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Complementary therapies for the management of attention deficit hyperactivity disorder in children: a scoping review. [PDF]

Rev Lat Am Enfermagem
Szychta LF, Sombra SEL, Lima GA, Ventura MWS, Oliveira BSB, Lima FET.   +5 more
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The role of cannabinoids in neurodevelopmental disorders of children and adolescents. [PDF]

Rev Neurol, 2022
Dias-de Freitas F, Pimenta S, Soares S, Gonzaga D, Vaz-Matos I, Prior C.   +5 more
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[Transcranial direct current stimulation (tDCS) in adults with attention deficit hyperactivity disorder. A systematic review]. [PDF]

Rev Neurol
Steen-García L, Franco-Jiménez R, Ibáñez-Alfonso JA.   +2 more
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Recognition of Basic Emotions Through Facial Expressions in Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. [PDF]

Rev Neurol
Lewtak AN, González R, Custodio JB, Mosquera Moncayo ADR, Rios Pistoia F, Vaucheret Paz E.   +5 more
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Atención a escolares con trastorno por déficit de atención e hiperactividad desde la educación física

Edumecentro
Introducción: la atención a la diversidad desde la actividad física contribuye a la educación de calidad de las personas con necesidades educativas especiales y constituye un proceso interdisciplinar salud-educación. Objetivo: analizar la relación entre
Daniela Milagros Palacio Gonzalez, Alina Jiménez García, Lisett Perdomo Blanco, Ana Odalis Ruano Anoceto   +3 more
doaj  

[Exposure to noise at home, emotional behaviour, and attention deficit hyperactivity disorder in 9-year-old children]. [PDF]

An Sist Sanit Navar
Alfanjarín Monfort I, Rebagliato M, Estarlich M, Cases A, Ballester F, Llop S, López-Espinosa MJ, González L.   +7 more
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