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Revista Brasileira de Alfabetização, 2018 O objetivo deste texto é refletir sobre aspectos da constituição, trajetória e permanência da cartilha Caminho Suave, de autoria da professora Branca Alves de Lima, publicada pela primeira vez em 1948.
Cancionila Janzkovski Cardoso +1 more
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NEOLIBERALISMO NA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DO DECRETO Nº 9.765/2019
Linguagens, Educação e Sociedade, 2023 Neste artigo analisa-se os termos e as concepções que evidenciam a perspectiva neoliberal da Política Nacional de Alfabetização (PNA) por meio de uma pesquisa documental que se valeu dos princípios da análise de conteúdo como ferramenta analítica.
Estela Souza de Castro +2 more
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Gêneros digitais e alfabetização
Domínios de Lingu@gem, 2020 Este trabalho busca refletir acerca do ensino da produção de textos na alfabetização com base no trabalho com gêneros textuais digitais. Em específico, tenta demonstrar como gêneros do tipo história em quadrinhos, transmutados ou produzidos em softwares ...
Ananias Agostinho da Silva
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Revista Brasileira de Alfabetização, 2019 Neste número, iniciamos a publicação de documentos e textos que não são artigos inéditos da revista, mas podem ser muito valiosos para os interessados em alfabetização.
Comissão Editorial
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Revista Brasileira de Alfabetização, 2016 A Revista Brasileira de Alfabetização (RBA), publicação de inequívoca importância no cenário brasileiro e, assim, no contexto latino-americano, desde sua criação articulada às atividades da Associação Brasileira de Alfabetização (ABAlf), tem como ...
Maria Amélia Dalvi
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Cadernos de História da Educação, 2020 Tomando as produções acadêmicas como fonte histórica, esse estudo tem por objetivo analisar e compreender a história da alfabetização de jovens e adultos no Brasil a partir dos discursos acadêmicos produzidos no período de 1978 a 2000.
Juliano Guerra Rocha +1 more
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O DOSSIÊ “CARTILHA CAMINHO SUAVE, DE BRANCA ALVES DE LIMA: NA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO DO BRASIL”
Revista Brasileira de Alfabetização, 2018 A história da alfabetização no Brasil tem se consolidado, nos últimos anos, como um campo temático autônomo e de natureza híbrida. A produção acadêmica destaca-se em estudos sobre a história do livro escolar no Brasil como um pretexto para a compreensão ...
Juliano Guerra Rocha +2 more
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Revista Brasileira de Alfabetização, 2017 Este artigo apresenta as concepções de alfabetização dos estudantes do curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal do Rio de Janeiro no início da disciplina de Alfabetização e Letramento I, bem como as mudanças e permanências de suas ...
Rejane Maria de Almeida Amorim +1 more
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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2021 Resumo: Este trabalho, inserido na história da alfabetização recente do Brasil, tem o objetivo de refletir sobre como a alfabetização é atualmente considerada nos documentos curriculares oficiais, ou seja, a partir dos Parâmetros Curriculares Nacionais ...
Cássia Helena Guillen +1 more
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Revista Brasileira de História da Educação, 2020 Contamos a história do ‘Movimento de Educação de Base’ (MEB) em Pernambuco, através da experiência dos monitores e alunos, que por meio das cartas deram visibilidade aos limites e às suas expectativas em relação à alfabetização.
Kelly Ludkiewicz Alves
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