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Antipode, Volume 58, Issue 1, January 2026.ABSTRACT This paper addresses stories of surveillance of Brazilian critical/radical geographers, drawing on innovative sources. That is, the folders and reports through which the political police and related institutions watched critical and radical scholars during the 20th century in all Brazilian states and abroad, under both ‘dictatorial’ and ...
Federico Ferretti, Guilherme Ribeiro
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As imagens dos negros em livros didáticos de história [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Esta pesquisa trata das imagens apresentadas sobre o negro nos livros didáticos de História do Ensino Fundamental (5as ...
Carvalho, Andréa Aparecida de Moraes Cândido de
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HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA EM DEBATE [PDF]
, 2019 A cultura afro-brasileira compõe os costumes e as tradições, a saber: a mitologia, o folclore, a língua (falada e escrita), a culinária, a música, a dança, e a religião, trazidas pelos africanos que sofreram tanto, estão nos mais variados espaços ...
da Silva, José Willians Simplicio +5 more
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A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA PARA O CONHECIMENTO E RECONHECIMENTO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA [PDF]
, 2018 Este artigo aborda o ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira na Educação Básica a partir da Lei 10.639/2003, dando ênfase ao ensino da Literatura como promotora do conhecimento e reconhecimento da cultura e história do povo africano na ...
Domingos, Luís Tomás +1 more
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Fronteiras, 2020 A partir da aprovação da Lei nº 10.639/2003, o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira passou a ser obrigatório na Educação Básica. Neste artigo, analisamos o cumprimento dessa prerrogativa legal, identificando a presença/ausência da ...
Diego dos Santos Alves +1 more
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A (in) visibilidade da contribuição negra nos grupos de capoeira em Florianópolis [PDF]
, 2005 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Este trabalho busca refletir sobre as implicações que norteiam a invisibilidade da temática negra em dois (2) grupos de
Brito, Valmir Ari
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O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E O DISCURSO IN/EXCLUSIVO DA DIVERSIDADE
Ágora, 2017 O presente artigo objetiva analisar as legislações que orientam o ensino da História e da Cultura Afro-brasileira no Brasil a partir de um discurso que se restringe à perspectiva da diversidade e anula as problematizações em torno do conceito de ...
camila francisca da rosa +1 more
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Práticas docentes no ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena [PDF]
Educação e PesquisaResumo O trabalho trata da aplicabilidade da Lei 11.645/2008, que determina a inclusão de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena nos currículos da Educação Básica, preferencialmente nas áreas de educação artística e de literatura e história ...
Zilfran Varela Fontenele +1 more
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O Ensino de Arqueologia e Etnografia e as Abordagens Sobre o Negro e a Cultura Negra no Curso de Museus (1934-1956) [PDF]
, 2016 TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Filosofia e Ciências Humanas. MuseologiaO trabalho tem por objetivo analisar as abordagens sobre o negro e a cultura negra desenvolvidas no Curso de Museus, a partir da análise dos ...
Moreno Rocha, Saulo
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História e cultura africana na compreensão de jovens estudantes da escola básica municipal Dilma Lúcia dos Santos (Florianópolis, SC) [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.Esta pesquisa tem como objetivo identificar elementos da consciência histórica sobre a África e ...
Maciel, Luiza Vieira
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