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La historia de la educación matemática en Iberoamérica

open access: yesHistoria y Memoria de la Educación, 2019
Presentación del monográfico La historia de la educación matemática en ...
Dolores Carrillo Gallego   +3 more
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El futuro de la educación matemática a partir del COVID 19: humanos-con-medios o humanos-con-cosas-no-vivientes

open access: yesRevista de Educación Matemática, 2021
La pandemia de COVID-19 ha cambiado la agenda de la educación matemática. Este cambio se analizará examinando tres tendencias en educación matemática: el uso detecnología digital, la filosofía de la educación matemática y la educación matemática crítica.
Marcelo C. Borba   +2 more
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História da educação matemática como disciplina na formação de professores que ensinam Matemática

open access: yesCadernos de História da Educação, 2018
História da educação matemática como disciplina na formação de professores que ensinam Matemática History of mathematics education as discipline in the teaching training of teachers who teach math Historia de la educación matemática como disciplina en ...
Maria Cristina Araújo de Oliveira
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Historia de la enseñanza del álgebra lineal en la educación secundaria venezolana desde 1918 hasta 1985

open access: yesAreté, 2019
Este es un estudio sobre la historia de la enseñanza del álgebra lineal en la Educación Media (EM) venezolana desde 1918 hasta 1985, a través del currículo oficial. En 1918 fue promulgado el primer currículo oficial para EM.
Julio Mosquera
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La historia como recurso didáctico para la enseñanza de las matemáticas desde las directrices curriculares para la educación secundaria en Costa Rica (1949-2012)

open access: yesUniciencia, 2016
En Costa Rica, la reforma curricular de 2012 introdujo la historia de las matemáticas como un eje disciplinar otorgándole un papel protagónico en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Leonel Castro-Soto   +6 more
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ELEMENTOS HISTÓRICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA FUNCIÓN LOGARÍTMICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

open access: yesRevista Brasileira de História da Matemática, 2020
Con esta investigación se pretende brindar algunos elementos desde la perspectiva de la Historia de las Matemáticas, al mejoramiento de la enseñanza de la función logarítmica en los grados 8° y 9° de la Educación Básica.
Natalia Escobar Villota
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Enriqueciendo la investigación en humanidades digitales. Análisis de textos de claustros académicos de la Universidad de Valencia (1775-1779) con KH Coder

open access: yesRevista Española de Documentación Científica, 2020
La aplicación de métodos automatizados en cualquier investigación ha facilitado el trasvase de metodologías de una disciplina a otra, permitiendo realizar análisis cuantitativos a textos con estructura o semiestructurados.
Yolanda Blasco-Gil   +7 more
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Red de educadores matemáticos críticos

open access: yesPrometeica, 2023
Actualmente, somos integrantes de la Red de Educadores Matemáticos Críticos (REDUMAC) y encontramos relevante, estudiar los caminos transitados, los desafíos que hemos asumido con la intención de transformar las prácticas matemáticas desde la escuela ...
Martha Cecilia Clavijo-Riveros   +2 more
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NOTICIAS

open access: yesRevista de Educación Matemática, 2003
- III Conferencia Argentina de Educación Matemática - V Simposio de Educación Matemática - Reunión A.nual de la UMA - Sexto Congreso Argentino de Educación Matemática - Congreso sobre Historia de la ...
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La movilización de objetos culturales desde las memorias de la práctica de la construcción del purradé: Elementos para otra discusión en educación (matemática) indígena

open access: yesRevista Latinoamericana de Etnomatemática, 2014
Este artículo es resultado de una inves tigación intitulada “La movilización de objetos culturales desde las memorias de la práctica de construcción de la vivienda tradicional Embera Chamí: posibilidades para pensar el (por)venir de la educación ...
Carolina Higuita, Diana Jaramillo
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