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Framework Informationskompetenz in der Hochschulbildung
o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, 2021 Deutsche Übersetzung des Framework for Information Literacy for Higher ...
Gemeinsame Kommission Informationskompetenz von dbv und VDB +3 more
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Editorial: Hochschulbildung der Zukunft – Ein Resultat von Ausdifferenzierungsprozessen
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023 Die Hochschulbildung der Zukunft steht vor großen Herausforderungen. Hochschulen sind in Bezug auf ihre Bildungsangebote mit wachsenden Erwartungen unterschiedlicher Anspruchsgruppen konfrontiert und positionieren sich in einem kompetitiven Feld ...
Christian Wassmer +3 more
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Die Hochschulbildung der Zukunft sinnstiftend gestalten
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023 Sinnstiftung ist in der Hochschulbildung im Trend: Hochschulangehörige wollen sich sinnstiftend einbringen und als Teil eines größeren Ganzen erleben. Basierend auf dem philosophischen Diskurs um Sinn und Arbeit sowie den zwei Konzepten „Aufblühen“ von ...
Esther Forrer Kasteel +2 more
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Higher Education Quarterly, Volume 76, Issue 2, Page 422-435, April 2022., 2022 Abstract This article provides a critical discourse analysis of how career is discussed on elite graduate recruitment websites. Building on previous work from Handley (2018, https://doi.org/10.1177/0950017016686031) and Ingram and Allen (2019, https://doi.org/10.1177/0038026118790949) this article draws attention to how career is constructed, first, as
Tom Staunton
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Higher Education Quarterly, Volume 75, Issue 4, Page 562-574, October 2021., 2021 Abstract This article uses the example of Germany to elaborate on the historical development, the current practice, and recent debates on employability. Employability as an outspoken aim of higher education was only established in recent decades due to the introduction of Polytechnics, the expansion of higher education, and the Bologna‐Process. Despite
Heike Behle
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2023 Ausgehend von aktuellen Herausforderungen in der Hochschulbildung im digitalen Wandel bzw. in der digitalen Transformation, schlägt der Beitrag das Konzept von Ambidextrie als mögliche lösungsorientierte Perspektive für die Hochschulbildung vor und ...
Kerstin Mayrberger
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Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung, 2023 Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit der Frage, wie Lehrende recht(sextrem)e Äußerungen seitens Studierender in Fachbereichen der Sozialen Arbeit begegnen bzw. wie sie diese verorten. Für die Erschließung der Problemstellung wird auf qualitative,
Julia Besche
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Forschendes Lernen - didaktische Antwort auf politische Forderungen?
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2020 In diesem Artikel werden formulierte Erwartungen an Hochschulbildung von Steuerungsinstitutionen (bspw. der EU, der Bundesrepublik Deutschland etc.) den Zielen des Forschenden Lernens gegenübergestellt.
Jennifer Preiß, Eileen Lübcke
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Bibliothek, 2022 Im folgenden Beitrag werden bibliothekswissenschaftliche Zukunftsfelder skizziert, die maßgeblich die Überarbeitung des Curriculums des Bachelorstudiengangs Bibliothekswissenschaft an der Fachhochschule Potsdam geprägt haben.
Wuttke Ulrike +4 more
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Lernkulturen und Persönlichkeit
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Digitale Medien sind in der modernen Bildungslandschaft stetiger Hoffnungsträger für die Aufhebung der Bildungsungleichheit. Im Fokus der 2010er Jahre standen Massive Open Online Courses (MOOCs), die spätestens seit dem grossen MOOC-Hype 2012 ...
Christian Toth
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