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Gender, 2023 Historisch wie aktuell finden sich in Interviews mit Professorinnen Konstruktionen von Geschlechtsneutralität, mit denen sie versuchen, die Widersprüche zu bearbeiten, die sich aus der Meritokratienorm der Wissenschaft und gleichstellungspolitischen ...
Tanja Paulitz, Leonie Wagner
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Soziales Kapital als Wegweiser in der Studieneingangsphase internationaler Studierender
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2022 Internationale Studierende stehen bei Studienbeginn vor besonderen Herausforderungen. Zur Erleichterung des Studienstarts bieten viele Hochschulen in Deutschland fachliche und außerfachliche Angebote in der Studieneingangsphase an.
Susanne Falk, Michelle Helmkamp
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Zwischen Ethnografie und praxisorientierter Entwicklungsarbeit
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2023 Den Ausgangspunkt dieses Beitrags bilden die besonderen Bedingungen von Hochschulforschung. Da Forschende ihre eigene Lebenswelt studieren, müssen sie zwischen ihrer Forschung und ihrer Mitgliedschaft in der Organisation changieren, was Auswirkungen auf
Julia Schweitzer
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Higher Education Quarterly, Volume 74, Issue 2, Page 176-192, April 2020., 2020 Abstract Finding the balance between adequately describing the uniqueness of the context of studied phenomena and maintaining sufficient common ground for comparability and analytical generalisation has widely been recognised as a key challenge in international comparative research.
Anna Kosmützky +2 more
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Kooperation als Strategie – Einführung von E-Assessments an Hochschulen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Dieser Beitrag legt am Beispiel des von Prof. Dr. Dorothee M. Meister initiierten Projektes «E-Assessment NRW» dar, welche weitreichenden Herausforderungen es bei der Einführung von E-Assessments gibt.
Marcel Graf-Schlattmann +2 more
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Kompetenzförderung von Ingenieurnachwuchs im Rahmen von FuE-Projekten
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2013 Aufbauend auf der Evaluation einer Förderlinie für ingenieurwissenschaftliche FuE-Projekte an Fachhochschulen betrachtet der vorliegende Beitrag vertiefend den selbsteingeschätzen Kompetenzerwerb der eingebundenen Diplomandinnen und Diplomanden ...
Kristina Hauschildt, Michael Jaeger
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Trotz allem zufrieden mit der Lehre. Subjektive Lage und Haltung der Lehrenden an Universitäten
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2013 Lehrende beklagen, dass die Lehraufgaben einen zunehmenden Anteil ihrer Arbeitszeit beanspruchen, so dass sie immer weniger ihren Aufgaben in Forschung und Verwaltung nachkommen können.
Roland Bloch +2 more
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Die Varianz im Studierverhalten
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2022 Die Varianz im Studierverhalten erweist sich als wesentlich bedeutsamere Variable für die Hochschulforschung als die gängige Repräsentation durch Lageparameter und Prozente in punktuellen Befragungen.
Rolf Schulmeister
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Gender, 2021 Im Zuge der neoliberalen Universitätsreform wurde ein Management by Objectives als hochschulpolitisches Steuerungsinstrument etabliert. Diese Steuerungslogik wurde auch auf Gleichstellung übertragen.
Bettina Stadler, Angela Wroblewski
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Participation as a research approach in academia: a converging field [PDF]
Research Ideas and Outcomes, 2023 Citizen science, transdisciplinary research, dialogic forms of science communication or public engagement: these and other research approaches and fields, often subsumed under participatory research, have in common that they enable people outside of ...
Mathilde Bessert-Nettelbeck +23 more
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