Results 81 to 90 of about 57,644 (217)

Onderwijstaken door studentassistenten

Tijdschrift voor Hoger Onderwijs
Studentassistenten verrichten verschillende soorten onderwijstaken in het hoger onderwijs. Deze systematische literatuurstudie bracht het onderzoek in kaart naar hoe studentassistenten worden voorbereid op hun inzet in het onderwijs, welke soorten ...
Izaak Dekker, Marieke Thurlings, Laurie Delnoij, Jan van der Veen   +3 more
doaj   +1 more source

Hoger Onderwijs 3.0 met OpenU [PDF]

, 2012
Rubens, W. (2012, 7 juni). Hoger Onderwijs 3.0 met OpenU. Presentatie over vernieuwend hoger onderwijs met OpenU, verzorgd tijdens de EHON conferentie, Heerlen, Nederland.Presentatie over vernieuwend hoger onderwijs met ...
Rubens, Wilfred
core  

Hoger Onderwijs 3.0? [PDF]

, 2012
Westera, W. (2012, 7 June). Hoger Onderwijs 3.0? Keynote presentation at EHON 2012 conference, Heerlen, The Netherlands.Met of zonder kabinet, het zijn roerige tijden voor het hoger onderwijs: ondermaatse opleidingen, uitval van studenten, gesjoemel met ...
Westera, Wim
core  

Leren met Toekomstscenario's scenarioleren voor het hoger onderwijs [PDF]

, 2006
Leren met Toekomstscenario’s is een breed toepasbare werkvorm voor het hoger onderwijs die ontwikkeld is in het kader van een project van de Digitale Universiteit.
Meeder, S., Meeder, Sanne, Schwab, Huib, Dale, Liz, Juist, N., Juist, Nico, van Schaik, M., Dale, L., Snoek, Marco, Snoek, M., Poortinga, J., van Schaik, Marieke, Benammar, S., Poortinga, Janneke, Benammer, Karim, Schwab, H.   +15 more
core  

Voltooid verleden deeltijd hoger onderwijs? De teruggang in de deelname aan hoger onderwijs nader bekeken (P241) [PDF]

, 1997
Het deeltijdonderwijs is decennia long het belangrijkste alternatief voor voltijd hoger onderwijs geweest. De deelname aan deze vorm neemt zowel in het Hoger Beroepsonderwijs als in het universitaire onderwijs sterk of.
Huisman, J., Kaiser, F., Huisman, Jeroen, Kaiser, Franciscus   +3 more
core   +1 more source

Transformatieve agency van docenten tijdens een Change Laboratory in het hoger onderwijs

Pedagogische Studiën
Onderwijsinnovaties in het hoger onderwijs met blijvende impact vereisen een collaboratieve en systemische aanpak met ruimte voor teacher agency. Deze aspecten zijn de kracht van de Change Laboratory (CL)-methodiek.
Arjen de Vetten, Max Kusters, Marije Schneider, Tim Stevens   +3 more
doaj   +1 more source

Ook de docent profiteert

, 2022
In navolging van honoursprogramma’s in het hoger onderwijs ontstaan vergelijkbare initiatieven in het vo.
de Vries, Wietske, Kamans, Elanor, Wolfensberger, Marca   +2 more
core  

Toezichtkaart (voorheen Kwaliteitskaart) Voortgezet Onderwijs 2012 - versie 1.0

, 2010
Data betreffende de kwaliteit van scholen voor Voortgezet Onderwijs in Nederland. - Algemene gegevens - Opbrengstenoordeel - Driejaarsgemiddelde van ...
Inspectie van het Onderwijs
core   +1 more source

Het studiekeuzeproces voor hoger onderwijs in kaart: validering van de Verkorte Vragenlijst Studiekeuzetaken (VVST) 1

Pedagogische Studiën, 2019
De Vragenlijst Studiekeuzetaken (VST, Germeijs & Verschueren, 2006a) is een Nederlandstalige vragenlijst om het keuzeproces van leerlingen voor het studeren in het hoger onderwijs in kaart te brengen.
L. Demulder, J. Willems, K. Verschueren, M. Lacante, V. Donche   +4 more
doaj  

Een verkenning van co-teaching in interdisciplinair wetenschappelijk onderwijs

Tijdschrift voor Hoger Onderwijs
Complexe maatschappelijke vraagstukken vragen om een interdisciplinaire aanpak. Co-teaching kan hierbij dienen als een werkwijze om interdisciplinair wetenschappelijk onderwijs te faciliteren.
Dagmar Bon, Judith Loopers, Jan Pieter Beetz, Herman Kasper Gilissen   +3 more
doaj   +1 more source