Results 71 to 80 of about 369 (174)
In dit artikel worden de conclusies en aanbevelingen vergeleken van twee studies naar Informatie- en CommunicatieTechnologie (ICT) in het hoger onderwijs (Veen e.a., 1999; Collis & Van der Wende, 1999; zie ook elders in dit tijdschrift). Het eerste onderzoek betrof een inventarisatie van het educatief gebruik van ICT binnen alle faculteiten van ...
Beerkens, E. +9 more
openaire +1 more source
Maatschappelijke spanningen vinden hun weerslag in het hoger onderwijs als minisamenleving. Hogescholen worden geconfronteerd met druk om bepaalde standpunten in te nemen of grenzen te stellen vanuit één dominant perspectief; keuzes die kunnen schuren ...
Marjolein Moonen, Jorren Scherpenisse
doaj +1 more source
Online onderwijs niet meer weg te denken!: Coronacrisis stimuleert tot onderwijsvernieuwing. [PDF]
van der Gulden J, Jansen I, Tromp F.
europepmc +1 more source
sponsorship: Onderwijskundig Beleids- en Praktijkgericht Wetenschappelijk Onderzoek|OBPWO 96 ...
Verhoeven, Jef +2 more
openaire +1 more source
Werken aan de eigen taalvaardigheid door studenten in het hoger beroepsonderwijs
Taalbewust hoger onderwijs besteedt gericht aandacht aan de ontwikkeling van de taalcompetenties van studenten. Daarbij is taalbewustzijn bij studenten van belang.
Annemarie Borst, Kees de Glopper
doaj +1 more source
Werk, gender en gezondheid. [PDF]
Hulshof C, Lagro-Janssen T.
europepmc +1 more source
Binnen Europa flexibel, interactief en selectief state-of-the-art kennis ophalen en delen. [PDF]
Dresden D.
europepmc +1 more source
Sectorrapportage Hoger Agrarisch Onderwijs
De HBO-Monitor vierde in 2010 haar 20-jarige bestaan. In de eerste twintig jaar van de HBO-Monitor is op verschillende manieren gerapporteerd over de aansluiting tussen het HBO en de arbeidsmarkt, over de vraag wat de HBO-studenten tijdens hun studie hebben geleerd en over de vraag hoe zij de gevolgde opleiding beoordelen.
Allen J.P. +2 more
openaire +2 more sources
Inleiding op het themanummer over Lesson Study
In Nederland en Vlaanderen werken leraren op veel scholen in groeiende mate in teamverband samen aan hun professionalisering. Een belangrijke aanjager voor deze ontwikkeling vormt de introductie in Nederland en Vlaanderen van Lesson Study, een van ...
C.J.M. Suhre, E. Struyf
doaj +1 more source

