Results 21 to 30 of about 497 (82)
Eskiyeni, 2020 Anadolu imam hatip liselerinde din öğretimine yönelik derslere meslek dersleri adı verilmektedir. Bu derslerde temelde öğrencilerin İslâm dinini doğru kaynaklardan öğrenmesi, İslâm dininin inanç, ibadet ve ahlak esaslarını içselleştirmesi amaçlanmaktadır.
Yasin Yiğit
doaj +1 more source
İmam- Hatip Lisesi Öğrencilerinin Dinî Sorumluluk Düzeylerinin İncelenmesi: Bingöl Örneği [PDF]
, 2014 Bu araştırmanın amacı İmam-Hatip Lisesi öğrencilerinin dinî sorumluluk düzeylerinin analiz edilmesidir. Araştırma 2013-2014 eğitim-öğretim yılında Bingöl ilindeki İmam-Hatip Liselerinde gerçekleştirilmiştir.
Acar, Muhammet Cevat
core +1 more source
İMAM HATİP LİSESİ ÖĞRENCİLERİNDE DEĞER İHTİYAÇ ANALİZİ VE MESLEKİ YÖNELİM
, 2019 İmam-Hatip Liseleri kuruluşundan itibaren Türk Milli EğitimSistemi içinde yerini alan, sistemin bir parçası olarak, seçmeli ders, dersgeçme, sınıf geçme sistemi vb.
Dogan, Ahmet
core +1 more source
Ortaokul Öğrencilerinin İmam Hatip Lisesi Öğrencilerine Yönelik Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi [PDF]
, 2020 İZÜ Sosyal Bilimler Lisansüstü Öğrenci Kongresi, 6-7 Haziran 2020 (ONLINE)Bu çalışma ile ortaokul öğrencilerinin imam hatip lisesi öğrencilerine yönelik metaforik algılarının belirlenmesi amaçlanmıştır.
Demir, Murat
core
ANADOLU İMAM-HATİP LİSESİ 10.SINIF ARAPÇA DERS KİTABININ DEĞERLENDİRİLMESİ
, 2022 Arapça öğretimi -beraberinde birçok sıkıntı getirse de- hiç de zor değildir. Öğretimin en önemli unsurlardan biri şüphesiz ki kitap seçimidir. İyi dizayn edilmiş akla ve mantığa uygun, okutulduğu seviye düzeyinde yazılmış her kitap, öğretilmesi planlanan
Sevim Özdemir, Demet Durmuş
core +1 more source
Din Öğretiminde Yeni Yöntem Tartışmalarında Kuramdan Uygulamaya: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Programları (Ankara Modeli) [PDF]
Değerler Eğitimi Dergisi, 2004 Ankara Modeli, en genel anlamda, 1999 yılında imam hatip liselerinde, 2001'de de ilköğretim kurumlarında uygulamaya başlanılan öğretim progranlarını ifade eder.
Recai Doğan, Nurullah ALTAŞ
doaj
Evaluation of Imam Hatip High Schools from the Students and the Graduates
, 2020 Bu araştırma, imam hatip lisesi öğrencilerinin bu okulları tercih sebepleri, hedefleri, okullarından beklentileri ve memnuniyetleri ile öğrenci ve imam hatip lisesi mezunlarının çeşitli konulardaki görüşlerini belirlemek amacıyla karma yöntemle ...
Ömer Alper KARASUBAŞI +2 more
core +1 more source
Anadolu’dan Viyana’ya İmam-Hatipler: Modernleşme, Diaspora ve Eleştiri
Sakarya University Journal of Education, 2015 Türkiye’nin siyasi, ekonomik ve sosyal elitleri genelde dindar muhafazakârlar özelde ise onların en önemli yukarı doğru sosyal hareketlilik mecrası olan İmam Hatip Liseleri üzerinde sürdürdükleri kısıtlayıcı politikaları 1997 yılında yaşanan 28 Şubat ...
İsmail Çağlar
doaj +2 more sources
Bozok Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2017 Türkiye’de dinî mûsikî eğitimi verilen örgün eğitim kurumlarından birisi MEB bünyesindeki imam-hatipliseleridir. Bir din görevlisinin meslek hayatında ihtiyaç duyacağı en önemli yeterliliklerden olan dinîmûsikî formlarını güzel icra edebilme ve eğitimli ...
Muhammet Sevinç
doaj
The Human Model Intented to be Raised in Project Anatolian Imam Hatip High Schools
Turkish Academic Research ReviewThis study analyzes the human model aimed to be cultivated by Project Anatolian Imam Hatip High Schools, which have become a significant part of religious education policies in Türkiye in recent years.
Sait Bilgen
doaj +1 more source