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Construcción de la identidad profesional del futuro docente de Secundaria

open access: yesProfesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2021
La identidad profesional es empleada como un recurso desde el que dar a conocer diferentes dimensiones que configuran el proceso de construcción del futuro profesorado. Este trabajo indaga en dos factores esenciales ligados a este proceso como son el perfil de los estudiantes (intereses y cualidades mostradas) y las propiedades de una formación inicial,
Delgado García, Manuel   +1 more
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Identidad profesional en las prácticas tempranas: estudio cualitativo con estudiantes de pedagogía

open access: yesLiberabit, 2022
Antecedentes: lograr una formación docente de calidad requiere que los profesores tengan la oportunidad de desarrollar no solo competencias profesionales, sino que, fundamentalmente, su identidad profesional. Objetivo: describir e interpretar las teorías
Camila Pereira-Bravo   +7 more
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Historias de vida de profesores universitarios: identidad y desarrollo profesional

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2022
El desarrollo profesional docente es indispensable para adquirir nuevas habilidades, conocimientos, actitudes y mejorar su práctica en el ámbito educativo. Por esto, conocer sus relatos permite entender los procesos que ha vivenciado y los elementos que
Cecilia Chan Arceo   +1 more
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La formación inicial del profesorado de secundaria y su identidad profesional

open access: yesEstudios sobre Educación, 2007
La identidad profesional se ha constituido en un nuevo prisma para analizar el modo como los profesores sienten y ejercen su oficio. En España, la falta continuada de una formación inicial pedagógica, integrada en la propia carrera, ha dado lugar a una ...
Antonio Bolívar
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Del maestro al educador profesional. Bases para la profesionalización

open access: yesCiencia y Educación, 2022
El propósito de este artículo es indagar las dificultades que conlleva el intento de profesionalizar la docencia, ya que el aprendizaje profesional ha sido reconocido como la característica clave de la educación de los profesores.
Inés Aguerrondo
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La investigación biográfico narrativa: significados y tendencias en la indagación de la identidad profesional docente

open access: yes, 2020
En este artículo de revisión se presentan los resultados de una exploración sistemática de literatura cuyo objetivo general fue reconocer los alcances y principales procesos metodológicos de la investigación narrativa, además de contar con información ...
Ibeth del Rosario Morales Escobar   +1 more
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La identidad profesional docente del profesorado novel universitario.

open access: yesREDU. Revista de Docencia Universitaria, 2014
<p>En este artículo se presenta la experiencia de un equipo docente, ubicado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, constituido por tres profesores noveles junto con una profesora mentora, en el marco del programa de Formación de Noveles de dicha universidad.
Martín Gutiérrez, Ángela   +2 more
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Identidad profesional docente: la influencia de las competencias y la formación inicial de los aspirantes a profesores de Educación Secundaria

open access: yesRevista de Estilos de Aprendizaje, 2020
En la actualidad existe consenso en la idea de que la calidad de los sistemas educativos depende en gran medida de sus docentes. Se espera que lleguen a ser profesionales entusiastas, curiosos y en continua formación (OCDE, 2018).
Leopoldo Callealta Oña   +2 more
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La docencia desde la concepción social estudiantil

open access: yesRevista UNIMAR, 2021
El artículo presenta la información relacionada con la incidencia de la imagen social del docente en la construcción de su identidad. Hay referencias que hacen parte de una investigación más amplia denominada La identidad profesional docente desde la ...
Deisy Lorena Imbajoa-Díaz   +2 more
doaj   +1 more source

Identidad profesional, persona formadora de docentes y progresión académica en estudiantes de Pedagogía tradicionales y no tradicionales

open access: yesActualidades en Psicología
 Objetivo. Comparar los niveles de identidad profesional en estudiantes chilenos de pedagogía tradicionales y no tradicionales, considerando el tipo de persona formadora de docentes, la progresión académica y la capacidad predictiva de estas variables ...
David J. Cuadra Martínez   +5 more
doaj   +3 more sources

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