Results 101 to 110 of about 14,694 (158)
İlkokul Öğrencilerinin Teknoloji Bağımlılığı
Günümüz teknolojisi hem ebeveynler hem de çocuklarımız için son derece cezbedicidir. Ancak bu teknolojiyi akıllıca kullanabilirsek mükemmel bir bilgi ve gelişim kaynağı olur. Sınır tanımadan aşırı ve denetimsiz kullanıldığında, çocuklarımızda birtakım olumsuz etkiler oluşturur.
Kamuran Han, Arzu Han
openaire +2 more sources
İlkokul Müdürlerinin Liderlik Stilleri
Bu araştırmanın amacı İstanbul ili Esenler ilçesinde görev yapmakta olan ilkokul müdürlerinin liderlik stillerini 1991 yılında Bolman ve Deal tarafından geliştirilen Liderlik Çerçeveleri Kuramı'na göre ne düzeyde gösterdiklerini öğretmen ve müdürlerin görüşlerine dayanarak ölçmektir.
openaire +3 more sources
[Examining the Psychological Resilience of Adolescents with Leukemia: A Comparative Study]. [PDF]
Pars H, Çavuşoğlu H.
europepmc +1 more source
İLKOKUL 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİNÇLİ TÜKETİCİLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Bu araştırmanın amacı ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin bilinçli tüketiciliğe ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Araştırmanın çalışma grubunu 2010-2011 eğitim öğretim yılında Sakarya ilinin Adapazarı ilçesinde öğrenim gören 8'i kız, 13'ü erkek olmak ...
Sağlam, Halil İbrahim +1 more
core +1 more source
Ethnic differences in body mass index, weight and height among school children in the north of iran. [PDF]
Veghari G.
europepmc +1 more source
Türkiye`de ilkokul programları ve yabancı uzmanların ilkokul programlarına olan etkisi (1923?1960)
The attempts to benefit from foreign experts which had commenced at the late times of the Otoman Empire have been sustaiued since the first year when the Republic of Turkey was founded.Total 123 foreign experts, 79 of whom between the years of 1923- 1960, that is to say, during the period of Atatürk ?
openaire +2 more sources
İLKOKUL DÜZEYİNDE TARİH ÖĞRETİMİ
Tarih öğretimi, Amerika'da eğitimin hikâyesinde değişik dönemlerde önem kazanmış değişen düşünme modellerini yansıtmaktadır. Örneğin, eğer hâkim düşünce havası ‘yurtseverlik’ ise, o zaman tarih öğretimi büyük ölçüde bunu yansıtmaktadır. Eğer, hâkim düşünce modeli ‘dünya'yı anlama’ ise, o zaman bu fikir ilkokul programlarında azami önemi üstlenmektedir.
openaire +3 more sources
The potential of dyslexic individuals in communication design education. [PDF]
Corlu M, Ozcan O, Korkmazlar U.
europepmc +1 more source

