Results 81 to 90 of about 5,933 (154)

Okul Öncesi ve İlkokul Öğrencilerine Yönelik Derlenen Anadolu Masalları’nda Karakter Güçlerinin İncelenmesi

open access: yesKorkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Bu araştırmanın amacı okul öncesi ve ilkokul öğrencileri için Milli Eğitim Bakanlığı tarafından derlenen Anadolu Masalları’nda yer alan karakter güçlerinin belirlenmesidir.
Tuğçe Çetiner Akalın, M. Murat
semanticscholar   +1 more source

İlkokul Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre İstenmeyen Öğrenci Davranışları

open access: yesInternational Journal of Education & Well-Being (IJEW)
Öz Bu çalışmada Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ndeki MEB’e bağlı devlet okullarında mevcut ilkokul öğretmenlerinin sınıf içi istenmeyen öğrenci davranışları ile karşılaşma durumları ve istenmeyen öğrenci davranışları ile baş etme yöntemlerini belirlemek ...
Selma Çetin, Behçet Öznacar
semanticscholar   +1 more source

İlkokul Türkçe Dersinde Teknoloji Kullanımının Okuma Başarısı Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi
Bu meta-analiz çalışması ilkokul Türkçe derslerinde teknoloji kullanımının öğrencilerin okuma başarısı üzerindeki etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmada, son 10 yılda Türkiye'de yapılan 15 deneysel araştırma (12 tez, 3 makale) analiz edilmiş ve ...
Selçuk Odabaşı, Dursun Aksu
doaj   +1 more source

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNDE SOSYAL-DUYGUSAL VE AHLAKİ GELİŞİM İLE İLGİLİ BİR İNCELEME

open access: yesInternational Journal Of Turkish Literature Culture Education
Bu çalışmada 2007-2024 yılları arasında Türkiye’de yapılmış ilkokul dönemi sosyal duygusal ve ahlaki gelişim ile ilgili lisansüstü tezler ve makalelerdeki eğilimleri belirlemek amaçlanmıştır.
Safiye Sarıcı Bulut
semanticscholar   +1 more source

The Impact of Reading Instructions with Poems on Reading Fluency, Reading Comprehension, and Reading Attitudes of Third Grade Students

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi
The aim of this experimental study is to investigate the impact of reading instructions involving poems on reading fluency skills, reading comprehension skills, and reading attitude of third grade primary school students with a certain level of ...
Mustafa Ulusoy   +1 more
doaj   +1 more source

İlkokul Döneminde Dijital Okuryazarlık: Ölçek Geliştirme ve Uygulama

open access: yesEğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Bu araştırmanın amacı ilkokul öğrencilerinin dijital okuryazarlık düzeylerine yönelik öz yeterliliklerini ortaya koyacak geçerlik ve güvenirliği kanıtlanmış bir ölçek geliştirmek ve geliştirilen ölçeği uygulayarak öğrencilerin dijital okuryazarlık ...
Feride Berkay, Esin Hazar
semanticscholar   +1 more source

Okumaya Yönelik Epistemik Merak Ölçeği (OYEMÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi
Bu çalışmanın amacı, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuma sürecinde sergilediği epistemik merak düzeylerini değerlendirmek amacıyla psikometrik açıdan uygun bir ölçme aracı geliştirmektir.
Kasım Kıroğlu, Sabahat Öcal
doaj   +1 more source

İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Okul Stresi ve Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre Alınması Gereken Tedbirler

open access: yesGazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu çalışmanın amacı ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin okul stresini azaltmak için alınması gereken tedbirleri belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu Kastamonu ili ve Devrekâni ilçesinde 5 ilkokulda görev yapan 61 sınıf öğretmeni oluşturmaktadır ...
Ergün Recepoğlu, Hülya Çınar
semanticscholar   +1 more source

How Do Teachers and Students Perceive Human Rights, Citizenship and Democracy Course?

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2017
“Human Rights, Citizenship and Democracy” is a course that began to be delivered as of the 2015-2016 school year and aims to teach elementary fourth graders the basic values related to human rights, citizenship and democracy. The aim of this study was to
Arife Figen Ersoy   +2 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy