Results 61 to 70 of about 8,391 (145)

Hızlı Okuma Eğitiminin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuma Hızlarına ve Anlama Düzeylerine Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Araştırmanın temel amacı, hızlı okuma eğitiminin ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin okuma hızlarına ve anlama düzeylerine etkisini incelemektir. Bu doğrultuda araştırma, ön test-son test kontrol gruplu yarı deneysel model olarak desenlemiştir.
Celal Boyraz, Zeynep Oktay Kırkkılıç
doaj   +1 more source

İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinde Bil-İste-Öğren (K-W-L) Tekniğinin Okuduğunu Anlamaya Etkisi

Ana Dili Eğitimi Dergisi
İlkokulda Türkçe derslerinde okuduğunu anlama etkinliklerine sık sık yer verilir. Bil-İste-Öğren (BİÖ) tekniği de anlamayı geliştiren tekniklerden biridir. Bu araştırma BİÖ tekniğinin ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin okuduğunu anlama becerileri üzerindeki
Damla Çirak, Serdarhan Musa Taşkaya
doaj   +1 more source

İlkokul Öğrencilerinin Vicdan Algıları

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırma ile ilkokul öğrencilerinin vicdan kavramına ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın temel amacını bütüncül bir yaklaşımla belirlemek için nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırma deseni olarak "fenomenoloji" seçilmiştir.
Meltem Çetinkaya, Özcan Ekici
openaire   +1 more source

ALMANYA’DA İLKOKUL SİSTEMİ

Milli Eğitim Dergisi, 2019
Bu makalede ilkokul eğitiminin Alman eğitim sistemi içerisindeki yerikonu edilmektedir. Çalışma ile ilkokul sisteminin işleyişi, kaynaklık etme itibarıyla ilkokul öncesi ve sonrası eğitim kurumlarıyla olan ilişkiler ve öğretimprogramlarının yapısı gibi hususların Türk eğitim dünyasına sunulması amaçlanmaktadır.
openaire   +4 more sources

İlkokuma kitaplarında kullanılan kelimelerin ilkokul birinci sınıf düzeyine uygunluğunun incelenmesi [PDF]

, 2013
Bu çalışmanın temel amacı, İlkokul birinci sınıf öğrencileri için okumaya geçişte kullanılan ilkokuma setlerinde kullanılan kelimelerin, ilkokul birinci sınıf öğrenci düzeyine uygunluğunun incelenmesidir.
Gönülal, Mustafa, Eryaman, Mustafa Yunus   +1 more
core   +3 more sources

İlkokul Öğrencilerinin Geleceğe Hazırlanması

, 1988
Dünyanın en zor, en karmaşık ama en ödüllendirici işi kuşkusuz çocuk yetiştirme işidir. İlkokul öğrencilerinin geleceğe hazırlanmasının en önemli yönlerinden biri ise çocuğun yeteneklerinin saptanması ve yönlendirilmesidir.Dünyanın en zor, en karmaşık ...
Ülkü, Siral
core  

İlkokul müdürlerinin dijital içerik ve teknolojiyi kullanma becerilerinin incelenmesi

, 2021
Bu araştırmada, Denizli ili Merkezefendi ve Pamukkale ilçesindeki görevli ilkokul müdürlerinin dijital içerik ve teknolojiyi kullanma becerileri ile bu değişkenlerin göre farklılığı üzerine çalışma yapılmıştır.
Kanıtürk Tonel, Sera
core  

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Eleştirel Okuma Becerisi Açısından İncelenmesi

, 2021
Amaç: Bu araştırmanın amacı ilkokul (1., 2., 3. ve 4. sınıf) Türkçe ders kitaplarında bulunan okuma metinlerine ait etkinlikleri eleştirel okuma becerisi açısından incelemektir.
Esemen, Anıl, Sadioğlu, Ömür
core   +1 more source

İlkokul Türkçe Dersinde Teknoloji Kullanımının Okuma Başarısı Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bu meta-analiz çalışması ilkokul Türkçe derslerinde teknoloji kullanımının öğrencilerin okuma başarısı üzerindeki etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışmada, son 10 yılda Türkiye'de yapılan 15 deneysel araştırma (12 tez, 3 makale) analiz edilmiş ve ...
Selçuk Odabaşı, Dursun Aksu
doaj   +1 more source

Prevalence of Malnutrition According to the Global Leadership Initiative on Malnutrition Criteria in Community-dwelling Older Adults in Turkey. [PDF]

Medeni Med J, 2022
Demirdag F, Demirdag F, Kolbasi EN, Pehlivan O.   +3 more
europepmc   +1 more source