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Impercepção botânica no ensino de Biologia em dois colégios de Aracaju/SE
Botany is perceived as a complex discipline, with nomenclatures requiring students to memorize, abstract concepts, and a lack of connection to daily life. These obstacles cause students to lose interest in the subject's content. Consequently, this lack
Santos, Luanna Aretuska Silva
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ENSINO DE BOTÂNICA EM LABORATÓRIOS VIVOS [PDF]
, 2020 Este artigo tem como objetivo mostrar o desenvolvimento de ações no processo de ensino e aprendizagem em Botânica com alunos da Educação Básica. Para tanto, implementou-se uma proposta didático-pedagógica para o ensino de Botânica em laboratórios vivos ...
Silva, Napoline Vasconcelos da +3 more
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Identificação botânica na Amazônia: situação atual e perspectivas. [PDF]
, 2013 Importância da identificação. Situação atual do processo de identificação botânica na Amazônia. Como e por que foi elaborao este trabalho. Resumo do workshop "Relevância da identificação botânica para o manejo florestal na Amazônia".
HOPKINS, M. G. +2 more
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INSTAGRAM COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE BOTÂNICA
, 2023 O ensino da botânica constantemente recebe críticas por ser considerado entediante e de pouca relevância e uma das formas de reverter essa percepção negativa é o uso de abordagens mais atrativas como as redes sociais.
Oliveira, Ykaro Richard +4 more
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, 2004 A XXVII Reunião Nordestina de Botânica será realizada entre os dias 22 e 25 de março, em Petrolina (PE), para avaliar os principais conhecimentos obtidos em botânica nos últimos anos no Nordeste, buscando identificar reais aplicabilidades e desafios ...
REUNIÃO NORDESTINA DE BOTÂNICA, 27., 2004, Petrolina.
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O ENSINO DE BIOLOGIA E A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM BOTÂNICA
O Ensino de Biologia voltada para Botânica tem como finalidade oferecer um conhecimento vasto de plantas que em sua maioria é desconhecida, principalmente quando se trata de plantas que podem ser consumidas pelo ser humano, demonstrando assim, a ...
Maria Leite Nogueira, Eulina +3 more
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Explorando o potencial do uso de herbários na educação básica no combate à impercepção botânica
Este trabalho tem como objetivo analisar o potencial do uso de herbários como ferramenta pedagógica na Educação Básica para a superação da impercepção botânica e a promoção da educação ambiental.
Ferreira, Natalia do Carmo [UNIFESP]
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Entre cheiros, cores e texturas : uma sequência didática para o ensino de botânica no jardim sensorial da UFS [PDF]
O Ensino de Botânica enfrenta desafios históricos no ambiente escolar, sendo frequentemente abordado de forma unicamente tradicional, com definições teóricas sem estabelecer conexões com o cotidiano dos estudantes, contribuindo para a Impercepção ...
Oliveira, Kaylaine Dutra
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ENSINO DE BOTÂNICA: CONSTRUÇÃO DE JARDIM DIDÁTICO [PDF]
O ensino das Ciências, no qual insere-se a Biologia, tem em vista o aprendizado de conceitos e dos processos básicos para o entendimento da natureza e do processo de edificação do conhecimento científico.
Luiz Christ, Anderson +5 more
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A impercepção botânica é um grande desafio quando discutimos o ensino de botânica, podendo ela ser atribuída, dentre outras coisas, a forma pouco atrativa com a qual ela é ensinada. Para podermos superar esse desafio é necessário que nós enquanto futuros
Almeida, Lukas Jasserand de Moraes de
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