, 2022 “Cegueira botânica” é um termo amplamente conhecido na área de ensino de biologia para expressar a incapacidade do ser humano de perceber as plantas no ambiente, além da consequente desvalorização e prejuízo no ensino de temáticas botânicas.
Ursi, Suzana +3 more
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Impercepção botânica e o valor dos recursos didáticos em seu combate : uma revisão sistemática [PDF]
, 2023 As plantas são organismos indispensáveis para a vida no planeta Terra. Sua relação com o ser humano é fundamental, uma vez que são utilizadas para diversos fins, como alimentação, medicina, rituais religiosos, decorações.
Santos, Victor Alves dos
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Botânica na escola: uma experiência no ensino fundamental em uma escola pública de Picuí-PB [PDF]
, 2023 Botany is an area of Science that presents a large number of terms and definitions, sometimes being taught through a traditional, memoristic and decontextualized teaching method.
Silva, Ana Maria da +2 more
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Impercepção Botânica e o Ensino de Biologia Vegetal: o que Pensam os Futuros Professores de Ciências e Biologia [PDF]
This is a descriptive study with a quantitative and qualitative approach to evaluate how undergraduate students on the distance learning degree course in Biological Sciences at the State University of Rio de Janeiro (UERJ) - Foundation Center for Science
Barros, Thaís Aline Farias +1 more
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Superando a impercepção botânica: a contribuição do Herbário ICN através da extensão [PDF]
Um herbário, coleção científico-didática de plantas e fungos preservados, é um importante ambiente facilitador no ensino de botânica, funcionando como um aliado à professores e estudantes da Educação Básica no combate à visão, atrelada à botânica, de um ...
Ritter, Mara Rejane +2 more
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Das teorias sobre impercepção botânica às experiências com um projeto de extensão
A impercepção botânica é um problema que afeta o ensino e aprendizado de botânica no Brasil. Para ajudar a mitigar esse fenômeno, o grupo de extensão "Vegetando" utilizou estratégias que combinam conhecimentos sobre inteligência e cognição em plantas com
Posso, Douglas Antônio +5 more
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COMBATENDO A IMPERCEPÇÃO BOTÂNICA: AÇÕES DIDÁTICAS DE EXTENSÃO EM UMA ESCOLA PÚBLICA PIAUIENSE
, 2023 Um dos motivos que mais dificultam o ensino-aprendizagem de botânica no ensino fundamental e médio e contribuem para a perpetuação da impercepção botânica é o caráter excessivamente teórico com o qual o conteúdo é abordado. Assim, o presente ...
Oliveira, Ykaro Richard +4 more
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O Verde Invisível: Diagnóstico da impercepção botânica em comunidades escolares de Areia - PB [PDF]
The importance of plants for humanity in socioeconomic and environmental contexts is immeasurable. However, plants have become increasingly less perceived and undervalued, causing irreversible impacts on the critical construction of populations and ...
Monteiro, David do Nascimento
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A gamificação da Botânica: uma estratégia para a cura da “cegueira botânica" [PDF]
, 2019 O Ensino de Botânica tem sido motivo de diversas preocupações no Ensino Fundamental, uma delas é a falta de interesse por parte dos alunos e por parte de alguns professores que tem negligenciado o estudo das plantas.
Costa, Emanuelle Almeida +2 more
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Jardim sensorial-evolutivo UEMG-Carangola: ambiente didático para o ensino de botânica [PDF]
No ensino de Botânica as dificuldades de aprendizagem dos conteúdos justificam-se pela falta de atividades interativas que despertem a curiosidade e o interesse dos discentes.
Silva, Sabrina De Matos +1 more
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