Results 11 to 20 of about 3,392 (162)
Familia y discapacidad: consideraciones apreciativas desde la inclusión [PDF]
Objetivo. Describir y relacionar las características de la dinámica familiar en el marco de la discapacidad, desde los fundamentos de la inclusión, en el municipio de Manizales (Caldas). Metodología.
Ana María Abad-Salgado
doaj
Meta‐Virtuality: Strategies of Disembeddedness in Virtual Interiorities
ABSTRACT To reclaim their seat in the rapidly growing market of virtual space, designers of the built environment can benefit from reevaluating theories that see the virtual as a mere extension/reflection of the physical. By claiming ontological autonomy from external worlds, the virtual is liberated from the hegemonic control of the physical.
Vahid Vahdat
wiley +1 more source
Se expone el trabajo terapéutico realizado en un centro residencial para “niños de la calle” en el proceso de reintegración de un caso a su familia, el cual se basó en modelos de terapia familiar sistémica.
Sofía Flores +2 more
doaj +1 more source
Necesidades educativas especiales en Perú: una revisión sistemática
Una sociedad que promueva la diversidad e inclusión necesita ser fortalecida a nivel de varios aspectos que permitan dar una atención de calidad e igualdad de oportunidades a todas las personas sin excepción.
Lesly Karol Huapalla Meza +1 more
doaj +6 more sources
Corresponsabilidad familia- escuela y la inclusión de estudiantes con diversidad educativa
La limitada corresponsabilidad entre la familia y la escuela constituye una de las principales barreras para garantizar la inclusión de estudiantes con diversidad educativa, debido a la escasa comunicación, participación y coordinación entre ambos ...
Licenia Valeria Días Martínez +2 more
doaj +1 more source
La participación de los padres de familia en el ámbito de la RIEB
La familia como grupo social desempenña diversos roles en la formación de los individuos, por tanto, es de esperarse que en el ámbito educativo exista un interés legítimo por propiciar la inclusión de estos agentes en las dinámicas escolares e ...
Carmen Griselda Loya Ortega +2 more
doaj +1 more source
Novelties in Dimerostemma (Asteraceae, Heliantheae) from Rio Grande do Sul, Brazil
Revisiting the Dimerostemma collection in Rio Grande do Sul, the southernmost state of Brazil, one new species of Dimerostemma is described and another is resurrected. Although previously synonymized under Dimerostemma arnottii, Dimerostemma oppositifolium is here resurrected based on its distinct opposite leaves, linear to lanceolate leaf limbs, and ...
Vinicius Resende Bueno +4 more
wiley +1 more source
Social Sustainability in Circular Bioeconomy Business Models: Insights From Argentina
ABSTRACT Research on circular bioeconomy business models (CBEBM) has largely prioritised environmental and economic aspects, leaving out the social pillar. To address this gap, this paper analyses to what extent and in what ways social sustainability is integrated into CBEBM, based on 12 cases from northern Argentina, a region with high potential for ...
Celina N. Amato +2 more
wiley +1 more source
Familia y escuela: estudio de la discapacidad desde la inclusión y la equidad
Lograr un mayor acercamiento de la familia a la escuela. La comunidad educativa no puede concebirse sin la incorporación activa de los padres de familia. La participación de los padres es sin duda un derecho pero también un deber..
Jenny Andrea Quiroz Villacís
doaj +1 more source
Right to Food in Sub‐Saharan Africa: Challenges, Policies, and Sustainable Strategies
ABSTRACT This article examines the multifaceted issue of food security in Sub‐Saharan Africa and the critical importance of upholding rights to food in the region. It explores the challenges posed by food insecurity, analyzes existing policies and interventions, and proposes sustainable strategies to enhance food security.
Helen Onyeaka +6 more
wiley +1 more source

