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Universal Child Allocation, living conditions and education. Social policies and educational inclusion in Buenos Aires State

open access: yesEducation Policy Analysis Archives, 2013
The article introduces the results of a study about the Universal Child Allocation (Asignación Universal por Hijo, AUH) ), a social policy measure implemented by the educational system of Buenos Aires State, in Argentina. The article’s goal is to present
Nora Beatriz Gluz   +1 more
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La mediación socioeducativa como ecología de la inclusión escolar [PDF]

open access: yes, 2014
Publicado em " Formación y mediación para la inclusión social. Contribuciones en investigación e intervención", ISBN 978-84-697-1845-2.En Portugal, en los últimos tiempos, hemos asistido a una apreciación de las prácticas de mediación en el ambiente ...
Martins, Liliana, Viana, Isabel Carvalho
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Brain Morphology and Quantitative Assessment of Sensory Brain Areas in Southern Bluefin Tuna, Thunnus maccoyii (Scombridae, Teleostei)

open access: yesJournal of Comparative Neurology, Volume 534, Issue 4, April 2026.
The absolute and relative volume of major sensory and integrative brain regions of the southern bluefin tuna Thunnus maccoyii are examined using magnetic resonance imaging (MRI). A dominant cerebellum projects into the midbrain ventricular space, while the optic tectum represents a smaller proportion of total brain volume than previously estimated ...
Myoung Hoon Ha   +9 more
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Propuesta para la inclusión de las actividades acuáticas en al ámbito escolar [PDF]

open access: yes, 2015
Este trabajo tiene el objetivo de justificar la inclusión de las actividades acuáticas dentro del entorno escolar: dentro del currículo de la Educación Física y como actividad extra-escolar.
Zorzo de Pablos, Adrián
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Whole‐Genome Sequence Profiling of Listeria innocua From Different Sources: Implications for Public Health

open access: yesMicrobiologyOpen, Volume 15, Issue 2, April 2026.
The studied strains, LIN_NWU_CNKT and LIN5_NWU_CNKT, exhibit invasiveness, pathogenicity, and MDR profiles. The isolation of these strains from food products and water underscores their significant public health implications, particularly in the context of the “One Health” concept.
Christ‐Donald Kaptchouang Tchatchouang   +3 more
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Viejos y nuevos procesos de selección y diferenciación social en la escuela secundaria : Análisis del caso de una escuela pública tradicional, en la ciudad de Olavarría [PDF]

open access: yes, 2012
Este trabajo se propone analizar las características que asumen, en una escuela secundaria pública de la ciudad de Olavarría, provincia de Buenos Aires, los cambios curriculares en el plano legal y sus implicancias en la práctica; y simultáneamente ...
Errobidart, Analía
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Violence Against Women, Mother–Infant Bond and Child Behaviour: An Exploratory Path Analysis at IVAPSA Cohort

open access: yesChild: Care, Health and Development, Volume 52, Issue 2, March 2026.
ABSTRACT Background Violence experienced by women has serious consequences for maternal and child health, generating short‐ and long‐term damage. Objective The aim of this study was to evaluate the relation between violence experienced by women and the mother–child bond in the first 6 months after childbirth and on the child's mental health at ...
Viviane Costa de Souza Buriol   +6 more
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Percepción de las prácticas y de la cultura inclusiva en una comunidad escolar

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2017
La cultura inclusiva de un centro educativo está mediada por el conjunto de creencias y valores con que sus miembros se identifican, los cuales, a su vez, orientan sus acciones. La literatura señala que las actitudes y percepciones que tiene la comunidad
Luz Eliana Mateus Cifuentes   +3 more
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Descolonizando la escuela: ¿Es posible llevar la Etnomatemática al aula? [PDF]

open access: yes, 2014
Con el surgimiento y la diversificación de la Etnomatemática como campo de investigación, diferentes autores se han preguntado las implicaciones de ésta en la escuela.
Fuentes, Camilo
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Formación del profesorado de educación secundaria obligatoria para la prevención e intervención en acoso escolar. Algunos indicadores [PDF]

open access: yes, 2015
La formación que recibe el profesorado de educación secundaria obligatoria sobre el acoso escolar es un soporte básico para el desarrollo de la convivencia en las instituciones docentes donde se imparte esta etapa.
Pérez Carbonell, María Amparo   +2 more
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