Results 21 to 30 of about 41 (39)
Enseñanza de las Ciencias, 2014 Per a l'ensenyament-aprenentatge de les ciències, les organitzacions internacionals recomanen l'ús de metodologies basades en la indagació en lloc dels mètodes tradicionals. Aquestes diferents metodologies són clau en els programes de diversificació. Amb
Fernando Pavón Martínez +1 more
doaj +1 more source
Ciències, 2016 El desenvolupament d’habilitats científiques necessita d’estratègies d’avaluació específiques i que siguin aplicables per al professorat. Es proposa una categorització de les habilitats científiques i un protocol de suport al professorat per al ...
Elisa Goytia +2 more
doaj +1 more source
Enseñanza de las Ciencias, 2014 Presentem l'anàlisi de les entrevistes àudio-gravades a catorze especialistes en didàctica de les ciències, formadors de mestres, sobre el que declaren sobre què és prioritari per a la formació inicial de mestres i com el desenvolupen a l'aula.
María Martínez-Chico +2 more
doaj +1 more source
Ciències, 2017 Els contextos de Creació del Coneixement Científic són espais clau perquè l’alumnat desenvolupi els procediments i visions epistèmiques de la Ciència, a més d’una apropiació profunda dels models científics.
José Luis Touron +3 more
doaj +1 more source
El territori com a escola: les escoles rurals i el patrimoni històric
Treballs d'Arqueologia, 2012 El currículum d’educació primària a Catalunya presenta l’àrea de medi des d’una perspectiva integrada del coneixement del medi natural, històric, cultural i social.
Rosa Marsol +3 more
doaj +1 more source
La clau de tot plegat : la importància de "què" ensenyar a l'aula de ciències
Ciències, 2015 Quan es parla d’innovació a l’ensenyament de les ciències hom es refereix, generalment, a formes noves d’organitzar els “com” ensenyar o a nous “per a què” ensenyar. Generalment, però, la innovació didàctica no es relaciona amb canviar o millorar
Digna Couso Lagarón
doaj +1 more source
Recerca en ciència a l’escola: una reflexió sobre la recerca científica a l’Escola Sant Gervasi
Revista Catalana de Pedagogia, 2019 Tot i els moviments d’innovació educativa que s’estan activant al nostre país, sobretot en l’ensenyament secundari, tenim una gran disposició a entendre l’aprenentatge de les ciències com una seqüència de continguts conceptuals que cal destriar i ...
Daniel Selva i Butjosa
doaj
Enseñanza de las Ciencias, 2015 Aquesta recerca pretén contribuir a l'estudi de la participació de l'alumnat en les pràctiques de la comunitat científica, en particular en les relacionades amb el disseny i posada en pràctica de recerques i interpretació de dades i establiment de ...
Beatriz Crujeiras Pérez
doaj +1 more source
Desxifrant el Secret de la Flotació: Una proposta per a Ensenyar el mètode Científic
CiènciesDins del camp de l'educació científica, el mètode científic es posiciona com a eix fonamental, oferint un marc estructural per a la indagació i el descobriment.
Ernest Arnau Marco
doaj +1 more source
Ciències, 2014 L'article presenta una experiència d'aprenentatge de la geologia mitjançant el treball en grups d'experts. Els alumnes han d'indagar i promoure el seu propi aprenentatge per a assolir un repte que se'ls proposa, i consensuar els criteris per els que ...
Jordi Domènech Casal
doaj +1 more source